(2008新目标英语中考总复习.docVIP

从中考命题看初三英语复习 2007年月2日，由市教牵头组织的考命题小组进行了为期天的命题工?作。命题，我看到了教教研员以及各位老师对命题的高度负责的态度。对于英语来说，每一个试题，每一个标点，我们都进行了详细的核对与审核，对每一个可能产生误解的答案反复推敲，直到完美无缺，没有任何问题。 ?? 英语考试刚结束，我打听老师对试卷的评价，大家一致认为试卷贴近学生实际，命题深浅度的把握好，在型上体现了能力的升华，在阅读上体现了阅读的技巧与能力的完美结合。在任务型阅读上，文章设置简单，体现了考的思路，而且鼓舞了学生的学习积极性，对后期的教学工作有一定的指导作用。作文学生的实际情况。学生有话可说，这是我第一次参加市考试命题，也给了我很多启示。我想以后，我会加倍的去研究教材，研究考，更好的服务教学。 从命题人和教学第一线教师的角度谈一谈命题的感受、部分老师教学行为与考试要求的偏差、及如何提高后期的复习质量。教学行为与考试要求的偏差、、、、、、、“依靠本温故知新” 这是夯实基础阶段，将课本中的重要的知识点条理化、系统化地再次呈现。这个阶段学生要有效的做好笔记，记录自己薄弱的或未完全掌握的。教师要充分研读《英语课程标准》和《中考说明》，在语言知识上，不但要重视词汇和语法，特别要注意66个功能意念项目表和24个话题项目表中五级的目标要求；在语言技能上要注重“听、说、读、写”的能力培养。认真备课，用好教