【志鸿优化设计】高考数学 第二章函数2．4一次函数、二次函数教学案 新人教B版.docVIP

2.4　一次函数、二次函数 1．理解并掌握一次函数、二次函数的定义、图象及性质． 2．会求二次函数在闭区间上的最值． 3．能用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决有关问题． 1．一次函数、二次函数的定义及性质 函数名称 一次函数 二次函数 解析式 y＝kx＋b(k≠0) y＝ax2＋bx＋c(a≠0) 图象 k＞0 k＜0 a＞0 a＜0 定义域 __________ __________ 值域 __________ __________ __________ 单调性 在(－∞，＋∞)上是______ 在(－∞，＋∞)上是______ 在________上是减函数； 在________上是增函数 在________上是增函数； 在________上是减函数 奇偶性 当b≠0时，__________； 当b＝0时，______ 当b≠0时，__________； 当b＝0时，______ 周期性 非周期函数 非周期函数 顶点 ____________ 对称性 过原点时，关于____对称 k＝0时，关于____对称 图象关于直线________成轴对称图形 2．二次函数的解析式 (1)一般式：f(x)＝______________； (2)顶点式：若二次函数的顶点坐标为(h，k)，则其解析式为：f(x)＝______________； (3)两根式：若相应一元二次方程的两根为x1，x2，则其解析式为f(x)＝______________. 1．在同一坐标系内，函数y＝xa(a＜0)和y＝ax＋的图象可能是如图中的(　　)． 2．“a＜0”是“方程ax2＋1＝0有一个负数根”的(　　)． A．必要不充分条件 B．充分必要条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件 3．函数f(x)＝4x2－mx＋5在区间[－2，＋∞)上是增函数，则f(1)的取值范围是__________． 4．已知函数f(x)＝x2－2x＋2的定义域和值域均为[1，b]，则b＝__________. 5．如果函数f(x)＝x2＋(a＋2)x＋b(x[a，b])的图象关于直线x＝1对称，则函数f(x)的最小值为__________． 一、一次函数的概念与性质的应用 【例1－1】已知f(x)是一次函数，且满足3f(x＋1)－2f(x－1)＝2x＋17，则函数f(x)＝__________. 【例1－2】已知函数y＝(2m－1)x＋1－3m，m为何值时， (1)这个函数为正比例函数； (2)这个函数为一次函数； (3)函数值y随x的增大而减小． 方法提炼 一次函数y＝kx＋b中斜率k与截距b的认识：一次函数y＝kx＋b中的k满足k≠0这一条件，当k＝0时，函数y＝b，它不再是一次函数，通常称为常数函数，它的图象是一条与x轴平行或重合的直线． 请做演练巩固提升3 二、求二次函数的解析式 【例2】 已知二次函数f(x)同时满足条件： (1)f(1＋x)＝f(1－x)； (2)f(x)的最大值为15； (3)f(x)＝0的两根立方和等于17. 求f(x)的解析式． 方法提炼 在求二次函数解析式时，要灵活地选择二次函数解析式的表达形式： (1)已知三个点的坐标，应选择一般形式； (2)已知顶点坐标或对称轴或最值，应选择顶点式； (3)已知函数图象与x轴的交点坐标，应选择两根式． 提醒：求二次函数的解析式时，如果选用的形式不当，引入的系数过多，会加大运算量，易出错． 请做演练巩固提升2 三、二次函数的综合应用 【例3－1】设函数f(x)＝x|x|＋bx＋c，给出下列四个命题： c＝0时，f(x)是奇函数； b＝0，c＞0时，方程f(x)＝0只有一个实根； f(x)的图象关于(0，c)对称； 方程f(x)＝0至多有两个实根． 其中正确的命题是(　　)． A． B． C． D． 【例3－2】(2012北京高考)已知f(x)＝m(x－2m)·(x＋m＋3)，g(x)＝2x－2.若x∈R，f(x)＜0或g(x)＜0，则m的取值范围是__________． 方法提炼 1．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与各系数间的关系： (1)a与抛物线的开口方向有关； (2)c与抛物线在y轴上的截距有关； (3)－与抛物线的对称轴有关； (4)b2－4ac与抛物线与x轴交点的个数有关． 2．关于不等式ax2＋bx＋c＞0(＜0)在R上的恒成立问题： 解集为R或 请做演练巩固提升5 分类讨论思想在二次函数中的应用 【典例】(12分)设a为实数，函数f(x)＝2x2＋(x－a)·|x－a|. (1)若f(0)≥1，求a的取值范围； (2)求f(x)的最小值； (3)设函数h(x