第二单元采金秋.doc

第三单元 滔滔多瑙河 教学内容： 1、听：《瑞士山歌》、《孤独的牧羊人》、《爱尔兰风笛》、《戏谑曲》、《水上音乐》、《e小调小提琴协奏曲》。 2、唱：《幽静的山谷》、《我和小提琴》、《土拨鼠》。 3、动：采集与分享《我心依旧》，为图片配音乐。 4、拓展：西洋乐与木管乐器家族，西洋铜管与打击乐器家族。 教学目标： 1、通过演唱《幽静的山谷》、《我和小提琴》、《土拨鼠》，唱准弱起拍，掌握八三拍、八六拍的韵律感，感受欧洲民歌的风格，领略其独特的魅力。。 通过听赏《瑞士山歌》、《孤独的牧羊人》等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。。 欣赏《爱尔兰风笛》、《戏谑曲》、《水上音乐》、《e小调小提琴协奏曲》，感受西洋乐与木管乐器，西洋铜管与打击乐器家族中主要乐器的音色及表现特点，并能听辩主要乐器的音色，大致了解作曲家巴赫、亨德尔、贝多芬、门德尔松生平及代表作。 教材分析： 1、《瑞士山歌》——在瑞士山区，牧羊人常常用号角或喊声来呼唤她们的羊群、牛群，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人传递各种信息。久而久之，他们竟发展成一种十分有趣而又令人惊叹的真假声交替的约德尔唱法。这种唱法成为瑞士山歌的特色。 2、《孤独的牧羊人》——它是曾荣获五项奥斯卡大奖的电影《音乐之声》中的一首插曲。它以“戏中戏”的方式出现。歌词采用拟人化的手法，叙述了一个牧羊人与老山羊、小山羊的对话，曲调生动活泼。歌中的衬词“来伊奥都”常常用假声突然翻高的方法来唱，这是此歌的旋律风格和演唱特点之一。整首歌曲诙谐而风趣。 3、《水上音乐》——又称《水乐》、《船乐》，是一部管弦乐组曲，由亨德尔1717年创作，当时是在英国伦敦泰晤士河新即位的英皇乔治一世演奏的。现在我们演奏的和听到的是经过改编后的6个乐章版本：快板、布莱舞曲、小步舞曲、号角舞曲、行板、坚决的快板。 4、《爱尔兰风笛》——它是一种民族乐器的名称。我们欣赏的主要是这种乐器的音响特点和风格特点。风笛在欧洲拥有很多流派，“乌林管”是其中一种，我们习惯叫他“爱尔兰风笛”。 5、《戏谑曲》——选自巴赫《管弦乐组曲》第二首第七曲。在巴赫浩如烟海的作品中让自己比较喜欢这首《戏谑曲》。从18世纪起，戏谑曲成为一种十分流行的体裁，而且经常作为古典组曲的一个乐章。这首曲子长笛明快、轻巧的演奏表现出生动活泼的情绪，滞缓的弦乐在低音区与之呼应，十月取向的诙谐而轻快。 6、《e小调小提琴协奏曲》——创作与1844年，这是被后人誉为“四大小提琴协奏曲”中最短小然而也是最抒情的一首。第一乐章是热情的快板，奏鸣曲式。小提琴独奏时仿佛抑制不住心中的激情，甘美清纯的主题如涓涓细流。在他与乐队形成的快速音流中，第一乐章的末尾音乐通过大官吹出一个悠长音符将我们带入到宁静和谐的第二乐章。很快迎来乐章的第二主题，与前一主题相比，他乡的更为沉稳、恬静，充满着对生活的眷念，对人类的慈爱。这两个主题在情绪色彩上对比，共同构成了灿烂辉煌的第一乐章。 7、《幽静的山谷》——这是一首德国民歌，由我国音乐家穆乃雄先生配译，歌曲为D大调，四四拍，弱起。歌曲分为三个乐句。 8、《我和小提琴》——是一首挪威民歌。D大调，八三拍，弱起。歌曲结构为四个乐句的主题加一个乐句的副歌。第一、二乐句中大跳显得有生气而有活力，三、四乐句中的附点为歌曲增加了活跃、俏皮的情绪。 9、《土拨鼠》是德国作曲家贝多芬在家乡波恩创作的，根据德国诗人歌德的同名诗而作。这首歌表现了流浪者带着他的宠物土拨鼠四处流浪、相依为命的情景。歌曲深情而略带忧伤，感情真挚淳朴，犹如歌中的主人公在平静地述说一般。 10、交响乐队乐器编组——在这个大家族中分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐器组、色彩乐器组 弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管 铜管组：小号、圆号、长号、低音号 打击乐器组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁 色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴 教学课时：4课时 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《瑞士山歌》《孤独的牧羊人》 《幽静的山谷》 《DO RE MI》 第二课时 《爱尔兰风笛》 《我和小提琴》 采集与分享《我心依旧》 第三课时 《戏谑曲》、《水上音乐》 《土拨鼠》 西洋乐与木管乐器家族 第四课时 《e小调小提琴协奏曲》 为图片配音乐 西洋铜管与打击乐器家族 第一课时 教学内容听：瑞士山歌、孤独的羊人唱：幽静的山谷教学的重点、难点唱准弱起节拍教学过程师生问好复习巩固上节课歌曲瑞士山歌在瑞士山区，牧人们常常用号角或叫喊声来呼唤他们的羊群、牛群，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人来传递各种信息。久而之，他们竟发展出一种十分有趣