初中物理第九章第四节电磁铁的课件1幻灯片.pptVIP

一. 复 习 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样, 周围也存在着磁场. 3.通电螺线管的磁场分布与 十分相似. 条形磁体磁场 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定. 右手螺旋定则 5.右手螺旋定则: 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 第四节 电磁铁 定义：一种磁体有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁体叫做电磁铁。 线圈 铁芯 通电 插入铁芯 学习目标: 1认识电磁铁,知道电磁铁的特性和工作原理。 2探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 3了解电磁铁在实际生活和生产中的应用。 自主探究一:电磁铁的特性与工作原理 教师引导: 一、将电源、电磁铁、滑动变阻器、开关用导线串联起来。 二、注意思考 在第八章的学习中我们知道像电饭锅、电炉 子等电热器在工作过程中利用了电流的热效应。在这一过程中电磁铁利用电流的什么？ 1、特性： 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 有 消失 （1）研究电磁铁的磁性有无 自主探究一:电磁铁的特性与工作原理 2、工作原理： 利用电流的——————。 磁效应 自主探究二:怎样使电磁铁的磁性更强? 1、通过刚才的实验，你认为影响电磁铁磁性强弱的因素可能有哪些？ 友情提示：猜想并不是空想，应该是有根据的。 自主探究二:怎样使电磁铁的磁性更强? 设计电路图： 1、对比a、b两幅图说说有什么现象发生？ 2、对比b、c两幅图说说又有什么不同？ 3、d图反应出什么现象？ （1）探究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 其他条件一定时,通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性____. 结论 越强 大 增多 自主探究二:怎样使电磁铁的磁性更强? 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (2)探究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 结论：有铁芯时磁性增强 (3)探究: 铁芯的有无对电磁铁磁性的强弱是否有影响 归纳总结： 我认为影响电磁铁磁性强弱的因素有 ----------------、---------------、 ----------------。 电流大小 匝数的多少 有无铁芯 磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。 磁悬浮列车 电 磁 铁 的 应 用 4.电磁铁的应用 电磁起重机 电磁继电器 电话(听筒) 电铃