生物人教必修三 生态系统的物质循环[精选].pptVIP

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生物人教必修三 生态系统的物质循环[精选]

解析 (1)生态系统的碳循环是指碳元素在生物 群落和无机环境之间的不断循环过程。(2)X与 甲为生产者,甲所示的生物类群因细胞中含有叶 绿体,可进行光合作用,判断为绿色植物,所利 用的能量为光能。X与甲图示生物类型不同,但同 为自养型生物,所以X为能进行化能合成作用的生 物,所表示的生物为化能自养细菌,如硝化细菌。 丙所示结构为细菌,Y和丙同为分解者,但细胞结 构不同,推断Y的细胞结构为真核细胞,真核细胞 不同于细菌的最主要特点是有核膜包围的细胞核。 (3)植物细胞中将二氧化碳和水合成有机物的细 胞器为叶绿体,即c;将含碳有机物分解为二氧化 碳的场所是细胞质基质和线粒体,即a和b。(4) 物质循环中,生产者可以实现由无机碳向有机碳 转化,而分解者可以将尸体、粪便中的有机碳转 化为无机碳。(5)乙代表消费者,消费者不一定 都含线粒体,如厌氧生物—蛔虫。 答案 (1)生物群落与无机环境 (2)化能自 养细菌(或硝化细菌等) 有核膜包围的细胞核 (3)c a和b (4)甲和丙 (5)消费者 消 费者不一定都含线粒体,如蛔虫 12.探究土壤微生物的分解作用。 实验假设: 。 实验用具及药品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、 酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉 糊等。 实验步骤: (1)将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入 里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将 纱布连同土壤一起取出。将留在烧杯中的土壤 浸出液静置一段时间备用。 * 第23课时 生态系统的物质循环 导学天地 一、碳循环 基础梳理 1.(1)碳在无机环境中的存在形式是 , 碳由无机环境进入生物群落必须通过生产者的 或化能合成作用。 (2)碳在生物群落内以 形式流动。碳在生物 群落与无机环境间循环的形式是 。 CO2或碳酸盐 光合作用 有机物 CO2 2.组成生物体的 等元素,都不 断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程,这就是生态系统的 物质循环。这里所说的生态系统指的是 ,其中的物质循环具有 ,因此又叫 。 3.物质循环的特点:① ;② 。 C、H、O、N、P、S 无机环境 生物群落 生物群 落 无机环境 生物 圈 全球性 生物地球化学循环 全球性 往复循环 4.温室效应 (1)形成原因:化学燃料短时间内大量燃烧使 大气中CO2含量 ,打破了生物圈中 的平衡。 (2)危害:加快极地和高山冰川的融化,导致 海平面 ,进而对人类和其他许多生物的生 存构成威胁。 迅速增加 碳循 环 上升 疑难探究 1.分析碳进入生物群落和返回无机环境的方式分 别是什么? 答案 (1)进入生物群落的方式:CO2进入生 物群落是通过自养型生物完成的,主要是绿色 植物的光合作用,其次是化能合成作用。 (2)返回无机环境的方式:生物群落中的有机 碳通过生物的呼吸作用和微生物的分解作用被 彻底分解成CO2和H2O,归还到无机环境中。此 外古代植物遗体中的碳可通过化学燃料的燃烧 以CO2的形式返回到无机环境中。 2.“物质循环”中的“物质”指的是化合物吗? 答案 不是,“物质”指的是组成生物体的C、 H、O、N、P、S等化学元素,并不是指由这些元 素组成的化合物或单质。 3.既然物质是循环的,为什么人们还不断地向农 田中施肥呢? 答案 因为所谓的物质循环,是指在生物圈内 物质是循环的。而农田中不断有粮食产出,所 以要不断施肥。 对点讲练 例1 下图是生态系统中碳循环示意图,图中D为 大气,请据图回答: (1)此生态系统的能量流动是从[C] 固 定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以 形式进行的,在生态系统各成分中A为 , B为 。 (3)图中D→C过程是通过 作用实现的, C→D过程是通过 作用实现的,C→B过程是通 过 作用实现的。 (4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一 部分则以 形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 和 形式存在。 (5)碳循环始终与 结合在一起。 解析 在无机环境中,碳以二氧化碳或碳酸盐的 形式存在;在生物群落中,碳主要以含碳有机物 的形式存在。在无机环境与生物群落之间,碳主

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