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正余弦函数性质
课 题 三角函数
教学目标
利用单位圆中的三角函数线作出的图象,明确图象的形状;
2.根据关系,作出的图象;3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些有关问题;
4.正余弦函数的图像及其性质
重点、难点
正确地用三角函数线表示任意角的三角函数值
正弦函数和余弦函数图象的作图方法:五点法:先取横坐标分别为0,的五点,再用光滑的曲线把这五点连接起来,就得到正弦曲线和余弦曲线在一个周期内的图象。
二、正弦函数、余弦函数的性质:
(1)定义域:都是R。
(2)值域:
1、都是,
2、,当时,取最大值1;当时,取最小值-1;
3、,当时,取最大值1,当时,取最小值-1。
例:(1)若函数的最大值为,最小值为,则__,_
(答:或);
2.函数y=-2sinx+10取最小值时,自变量x的集合是_________________________。
课堂练习:
1、函数的值域是————-
2.已知f(x)的定义域为[0,1],求f(cosx)的定义域;
(3)周期性:
①、的最小正周期都是2;
②和的最小正周期都是。
例:(1)若,则=___(答:0);
⑵.下列函数中,最小正周期为的是( )
A. B. C. D.
(4)奇偶性与对称性:
1、正弦函数是奇函数,对称中心是,对称轴是直线;
2、余弦函数是偶函数,对称中心是,对称轴是直线
(正(余)弦型函数的对称轴为过最高点或最低点且垂直于轴的直线,对称中心为图象与轴的交点)。
例:(1)函数的奇偶性是______(答:偶函数);
(2)已知函数为常数),且,则______(答:-5);
(5)单调性:
上单调递增,在单调递减;
在上单调递减,在上单调递增。特别提醒,别忘了!
⑴函数y=sin2x的单调减区间是( )
A. B.
C. D.
(6)研究函数性质的方法:类比于研究的性质,只需将中的看成中的,但在求的单调区间时,要特别注意A和的符号,通过诱导公式先将化正。
如(1)函数的递减区间是______(答:);
(2)的递减区间是_______(答:);
(3)函数图象的画法:
①“五点法”――设,令=0,求出相应的值,计算得出五点的坐标,描点后得出图象;
②图象变换法:这是作函数简图常用方法。
⑴ x的集合:
⑵. 用五点法作函数的简图.
(4)函数的图象与图象间的关系:
①函数的图象纵坐标不变,横坐标向左(0)或向右(0)平移个单位得的图象;
②函数图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得到函数的图象;
③函数图象的横坐标不变,纵坐标变为原来的A倍,得到函数的图象;
④函数图象的横坐标不变,纵坐标向上()或向下(),得到的图象。要特别注意,若由得到的图象,则向左或向右平移应平移个单位,
例:(1)函数的图象经过怎样的变换才能得到的图象?
(2) 要得到函数的图象,只需把函数的图象向___平移____个单位
课堂练习:
1、已知函数y=f(x),将f(x)图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标扩大到原来的2倍,然后把所得的图象沿x轴向左平移个单位,这样得到的曲线与y=3sinx的图象相同, 那么y=f(x)的解析式为 ( )
A.f(x)=3sin() B.f(x)=3sin(2x+)
C.f(x)=3sin( ) D.f(x)=3sin(2x-)
2.(2009山东卷理)将函数的图象向左平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ).
A. B. C. D.
的函数:
(1)几个物理量:A―振幅;―频率(周期的倒数);―相位;―初相;
(2)函数表达式的确定:A由最值确定;由周期确定;由图象上的特殊点确定,
例1、已知函数y=Asin(ωx+φ)+b(A0,|φ|π,b为常数)的 一段图象(如图)所示.
①求函数的解析式;
②求这个函数的单调区间.
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