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尧舜实验小学集体备课 五 单元 七 时间 主备教师 课题 课型 使用教师 教学 目标 2、过程与方法目标：有感情地朗读课文。背诵课文。领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。 3、情感态度与价值观目标：理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学 重难 点 教学方法 引导、探究、合作、交流。 教准备 教学环节设计的依据及反思 补充与修改 第一课时 一、构建话题，激发情感　１、同学们，雨果曾说过：“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到它。” 圆明园因何有如此的美赞？我们引以为荣的圆明园又经历了些什么呢？今天我们就来学习２１课《圆明园的毁灭》了解圆明园的昨天与今天。 ２、板书课题，齐读课题。３、人们梦中的圆明园昔日究竟是怎样的辉煌？它是怎样毁灭的呢？请同学们放声朗读课文，走进圆明园，了解圆明园。 二、初读课文，自学生字新词１、自由读课文，读准生字的读音，把课文读通顺。（学生读书、思考，教师与个别学生交流。）２、读后交流，在交流中正音，学习生字：⑴、认读生字与写字： 教师要引导学生注意文中一些字的