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第五单元 生物圈中的其他生物第18课时 各种环境中的动物
考标要求 备考指津 1.说明各种环境中的动物与其生活环境相适应的形态、结构和生理特点。
2.了解各种环境中动物的常见类型。
3.概述各种动物类群的主要特征。
4.通过实验探究动物的运动和呼吸。
5.关注动物栖息地的保护。 1.以选择题为主,重在基础知识的考查,难度较小。
2.各类群的主要特点以及与人类的关系是命题的热点,以鱼类、鸟类、哺乳类为主。
3.识图题重在考查动物与其环境相适应的特点及动物类群归属,有时也与材料分析结合出现在综合题中。 考点梳理
一、动物的分类
目前自然界中已知的动物大约有150万种,按照脊柱的有无可以分为脊椎动物(体内有脊柱)和无脊椎动物(体内无脊柱)两大类。
二、水中生活的动物
1.鱼适于水中生活的特点
(1)体型:呈梭型,可以减小游泳时水的阻力。
(2)体色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被上面和下面的敌害发现,是一种保护色。
(3)体表:被覆鳞片,能分泌黏液,可以减少水的阻力。
(4)侧线:是鱼的感觉器官,可以感知水流,测定方向。
(5)鳍:胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持身体平衡的作用,尾鳍有决定运动方向的作用。
(6)肌肉:躯干部和尾部肌肉的收缩,使鱼体摆动而产生运动的动力。
(7)鳃:鳃是鱼的呼吸器官,主要由鳃丝构成。
(8)鳔:内充满气体,能调节身体的密度,在鳍的协调下,使鱼停留在不同的水层里。
2.鱼类的主要特征
终生生活在水中,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳。
3.其他水生动物
腔肠动物、软体动物、节肢动物中的甲壳动物、部分爬行动物和哺乳动物等。
三、陆地生活的动物
1.蚯蚓:生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。
2.兔
(1)形态结构与生理特点
①体表被毛,有保温作用。
②体腔内有膈,把体腔分为胸腔和腹腔。
③用肺呼吸。
④心脏四腔,血液循环包括体循环和肺循环两条路线,输送氧气能力强,体温恒定。
⑤牙齿分门齿和臼齿,消化道上有发达的盲肠,与草食性相适应。
⑥有发达的大脑和遍布全身的神经,能灵敏地感知外界环境的变化。
⑦生殖和发育:体内受精,胎生、哺乳。
(2)哺乳动物的主要特征:体表被毛,体腔内有膈,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生、哺乳。
四、空中飞行的动物
1.鸟类适于飞行的特点
(1)体形呈流线型,有利于减小飞行时的阻力。
(2)体表被覆羽毛。
(3)前肢变成翼,呈扇形,是飞行器官。
(4)骨薄,长骨中空,有龙骨突,胸肌发达。
(5)食量大,消化能力强,可提供充足的能量;直肠很短,粪便及时排出。
(6)有发达的气囊与肺相通,飞行时进行双重呼吸。
(7)心脏四腔,血液运输氧气的能力强。体温高而恒定。
2.节肢动物中的昆虫
(1)昆虫:身体分头、胸、腹三部分;体表有外骨骼(可保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发);运动器官是足和翅;通过气管呼吸,气门位于胸腹部。
(2)节肢动物的主要特征:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
自主测试
1.脊椎动物和无脊椎动物构造上的主要区别在( )
A.神经B.心脏C.骨D.脊柱
2.下列动物中,体温恒定的一组( )
A.青蛙、蜥蜴B.家鸽、鲫鱼
C.娃娃鱼、啄木鸟D.蝙蝠、鸵鸟
3.你观察过水中的鱼吗?鱼在水中总是不停地大口吞水,它这是在( )
A.平衡身体B.进行呼吸
C.散发体内热量D.摄取食物
4.(2012·山东泰安,34)世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )
A.能在湿润土壤的深层生活
B.身体柔软,能在垃圾中钻洞
C.身体分节,运动灵活自如
D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
5.(2012·山东菏泽,2)生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
6.(2012·安徽巢湖,14)国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳
C.牙齿分化D.体温不恒定
7.与防止体内水分散失无关的是( )
A.蛇的体表有鳞B.龟的体表有坚硬的甲
C.昆虫的体表有外骨骼D.狮子的体表有毛
8.能正确表示动物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤
脊椎动物比较表
常见
种类 代表
生物
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