山东省胶南市理务关镇中心中学八年级数学上册《第一章 勾股定理》课件 （新版）北师大版.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 S1+S2=S5 S3+S4=S6 S5+S6=S7 S1+S2+S3+S4=S7 拓展：这么多正方形面积的关系 美丽的勾股树 求出下列直角三角形中未知边的长度： 3 4 x 5 13 y 解：由勾股定理得 x = 3 + 4 =25 2 2 2 ∵x＞0 ∴x = 5 2.求边长 16 Z 20 分组讨论： 勾 股 弦 3 4 6 10 12 15 12 16 5 12 10 24 在直角三角形中 你发现了什么？ 9m 15m 在操场上，大风将一根木制旗杆吹裂，随时都可能倒下，十分危急。同学们正在操场上玩耍，他们安全吗？我们能帮助他们吗？如果要划出一个安全警戒区域，你能确定这个安全警戒区域的半径至少是多少米吗？ A B 3.应用知识回归生活: (一) y=0 582=3364 462=2116 (1英寸=2.54厘米) 3364 + 2116 = 5480 = (74.027···)2 3.应用知识回归生活: (二) 4.你选对了吗？ 若直角三角形中，有两边长是3和4，则第三 边长的平方为（ ） A 25 B 14 C 7 D 7或25 D 1、这节课的主要收获是什么？ 2、该定理揭示了哪一类三角形中的什么