几种常见微生物培养标本的采集__培训课件.pptVIP

五、呼吸道标本培养 一、上呼吸道标本采集培养 上呼吸道标本包括鼻、鼻咽、口咽拭子标本。在用抗生素之前（最好是晨起）患者用清水漱口后，选无菌、不含抑制剂的预先用生理盐水或营养肉汤蘸湿的拭子直接在感染部位擦拭取样（有假膜或脓液存在的最好从膜底下擦拭）。采集后立即送检，≤2h。转运拭子不超过24h。 五、呼吸道标本培养 二、下呼吸道标本采集培养 1.痰 2.气管吸出物 3.气管镜标本 五、呼吸道标本培养 （一）自然咳痰： 1.以晨痰为好，咳痰前，患者用无菌生理盐水或凉开水漱口； 2.指导患者用力咳出深部痰，勿留取唾液和鼻咽腔分泌物。 3.对于自然咳痰有困难的患者，可用雾化吸入45℃的100g/LNaCl水溶液诱痰或无菌吸痰管抽取气管深部分泌物。 五、呼吸道标本培养 用无菌防漏容器收集标本，贴好标本信息（条码）后，在1h～2h内（室温）送至微生物实验室。 注1：若送检标本超过 2h，将导致有临床意义的致病菌数量减少，非苛养的口咽部定植菌过度生长。为防止口咽部 正常菌群的过度生长，可将标本放置 2℃～8℃环境，但培养分离到肺炎链球菌等苛养菌的机会和数量会减少。 注2：若标本延迟送检超过 2h 后未冷藏（超过 2h～24h，2℃～8℃），应在报告中说明因延误送检标本，可能对培养结果造成的影响。 六、尿道、生殖道标本培养 一、尿道标本： 患者排尿1h以后采集。先用无菌生理盐水或洁净清水局部