四年级上M6U1.docVIP

外研社新标准小学英语三年级起点第三册 Module 6 unit 1 Can you run fast? 一、??????????? 外研社新标准小学英语三年级起点第三册Module 6 unit 1 Can you run fast? 二、??????????? 所教学的对象是小学四年级的学生，根据儿童的心理和生理的特征，他们正处于活泼好动的最佳学习英语时期。因此，在教学中，本人以学生为主体，为了给孩子创设一个真实的语言情景，贴近学生的日常生活和实际，让学生在玩中学，在竞赛的乐趣中提高英语表达能力从而培养他们运用英语进行交际的能力，让学生体会到学习英语的乐趣。 三、教学目标 1．知识目标 （1）能听懂会说run fast、 jump high、 jump far and ride fast等词汇。 （2）能熟练运用句型Can you…？Yes, I can. No, I can’t. 2．能力目标： （1）能运用Can you…?的句型询问他人在某一方面的能力。 （2）能运用所学的语言知识来谈谈“我会做的运动”。 （3）能用所学语句客观的评价自己或他人的能力。 3．情感目标 （1） 通过学习，学生能够热爱运动，积极参加各种运动，锻炼身体。 （2） 通过学习激发学生的学习兴趣，相信自己，做最好的自己。 四、教学重难点 1．教学重点：词汇run fast、 jump high、 jump far 、 ride fast和句型Can you…？Yes, I can./ No, I can’t.等知识的掌握和运用。 2．教学难点：能运用所学的语言知识来谈谈“我会做的运动”。 五、课前准备 １．教具准备： （1）单词卡片：run fast、 jump high、 jump far 、 ride fast等。 （2）录音机和磁带等。 2．课件准备 本课内容图片及相关的多媒体课件。 六、教学过程 Step 1 Greetings T：Good morning，boys and girls. How are you? ? Step 2 Warming-up 热身复习 1．Say a chant 出示Mr King 做蛋糕的图片。 T：Boys and girls. This is Mr King. What is he doing? Ss：He’s making a cake. T：Yes，he’s making a cake. He can make a cake. Now let’s have a chant. Chant： Make a cake make a cake put it in the pan Make a cake make me a cake as fast as you can. 学习can。 【设计思路】通过欢快的英文chant，快速地把学生引入轻松、愉快的学习氛围中，并且由此引出本课一个重点单词can，贴切、自然，让学生有了一定的感知，激发了学生的学习兴趣和情感需要。 2．火眼金睛 T：Mr King can make a cake. He’s very good. And I can do many things. Look！ (The teacher do the actions then the students say English) T: Now I do the actions then you say it in English, ok? … Ss: Swimming/swim. T: Yes, I can swim. Can you？课件出示Can you？Yes, I can./No, I can’t重点句型，让学生感知重点句型，并试着回答。 … Ss: play basketball. T: Yes, I can play basketball. Can you？ 【设计思路】在猜谜的活动中，针对以前所学知识，进行简单的问答，把所学知识内化为自己的东西，又让学生感知了本课的重点句型。既复习了以前内容又为本课做了铺垫。 ? Step 3 Lead-in 导入新课 T：I can do so many things. How about our friends? Look! They’re at the sports meeting. What can they do? Today we’ll learn Module 6 Unit 1. Ss read the title together.（板书课题，学生齐读） ? Step 4 Text-teaching 课文学习 1．Show one question and play the CD