如何有效地积累英语词汇？解析.docx

写文章如何有效地积累英语词汇？胡海涛?·?3 天前常有学弟妹问我：学长，我该背哪本词汇书？这个问题算得上“问题”，因为它确实困扰了很多人。但是这个问题却不是“好问题”，因为背词汇书并不是学英语的好方法。我之所以说它不是好方法，当然不是信口开河。下面就说说我以前是怎么背词汇书的，充当本文的反面教材。然后花更多的篇幅，谈一谈如何有效地积累英语词汇。------------------------------------一、我在英语词汇上的“原始积累”中学时，受高年级学长榜样力量的鼓舞，我购买了袖珍英语词典，背了很长一段时间。可惜后来有次参加英语考试，考前背单词时一不小心把词典弄丢在考场里了。2010年，我进入上外英语学院读翻译专业。英语学院有两大专业，一是翻译，二是英语语言文学。两专业虽然有所区分，但课程互通，翻译专业要需要阅读很多原著。那年上海举办世博会，我们没有军训，后来大二才随后补上军训。大一刚开学，上外有很多新生会议、活动，我就是在那段时间开始深入阅读英语原著的。我英语学习起步算得上是比较晚的，没什么优势可言。进了大学读原著，也读了点“书虫”系列。阅读后者，大概是因为中学读了点书虫的缘故，到了大学一时间还断不掉。后来索性就只读原著了。第一阶段的词汇积累开始了。这一阶段的词汇积累很慢，因为我要先在阅读中遇到一个单词，然后手抄到笔记本上。光是这个过程，就花费了不少时间。抄下来的单词很少温习，因为我只想着抄下更多的生词，而不愿回头复习已经记在本子上的生词了。誊写的词汇也没有分类，仅是按照顺序依次列了序号。抄在本子上的主要有单词、音标、汉语释义。我大概坚持了两个学期，虽然我对此方法稍有感情，但无论如何，这实在是个很烂的方法。后来要考专四了，我开始了第二阶段的积累。这一阶段的词汇积累就没有那么费时了。词汇书是现成的，我所要做的只是把书上的内容装到脑子里。形象地说，这就相当于用优盘拷电脑里的文件，“嗖”一下就拷好了。当然了，实际背专四词汇时，我这“嗖”的一下持续了几个月。专四词汇书被我撕了，并不是因为我痛恨谁。撕书的原因很简单：天天多背一本书，还要背电脑、茶杯等等，实在太重了。电脑没法撕，只好撕书。一本书二三十个单元，我就撕了二三十份。词汇书上也做了些标记，记号笔、签字笔、铅笔，蓝笔、黑笔、红笔。不夸张地说，就差咬破手指用人血做笔记了。后来听英院老师说，他以前有位同学英语不好，就发奋背牛津词典。当时听完故事，我就开始打我书架上牛津词典的主意。于是，专四词汇书的故事也就终止了。第三阶段，断断续续背牛津词典。这一阶段没什么“成绩”可言，因为我并没有背下来牛津词典。就是这样。在我眼里，撕书是一件极其不道德的事情，但是广义上的词汇书却可以撕来撕去。撕牛津词典的时候，我在内心谴责了自己，谴责完之后，我就默默撕起来了。牛津高阶的装订是真的很好，很难撕。撕好了，据说S打头的词汇最多，那就从这个开始吧——能背完S，其余的算什么呢？我也说了，这事没能坚持下来，究其原因，我觉得可能是找不到成就感。背单词也需要什么成就感？那当然了。一个人把整个下午荒废在词典里，卖力地与词典里的释义、例句作斗争，每天如此，日复一日。起初觉得很有挑战性，后来就觉得寡然无味了。没人跟我一起背单词，大家不愿意这么泡在词典里，我也就慢慢放弃了。第四阶段，专八、二笔、考研。背专八、二笔的词汇，跟专四那会儿差不多，没什么好说的。专八我考了优秀，二级笔译我在大四上通过了。考研期间的词汇积累值得说一说。刚才说了我本科是翻译专业的，读的多是文学。但我当时考研的方向是上外高翻的MTI专业，是不考文学的。那么，我在词汇的积累上也就需要调整一下方向，做到有备无患，又不浪费精力。词汇该怎么积累呢？这是个难题。刚开始阅读《经济学人》之类的外刊时，难免遇到些词汇上的麻烦。虽然我常说，读外刊要带着鉴赏的态度去精读，而不是带着膜拜的态度去读，但我当时确实还有点词汇上的不足。为了弥补习语上的不足，我在图书馆专门找了英语习语书，复印、记忆。为了弥补新闻词汇上的不足，又买来新闻词汇书。诸如此类。听起来好勤奋啊，是不是？不是。这是一种十分糊涂的学习方式，不能推荐给大家。为什么说这种方式不好？因为这种方式仍旧跟前面背词汇书的方法如出一辙。------------------------------------二、我们积累词汇的误区都有哪些？先简单总结一下上面四个阶段的词汇积累策略：1. 误以为见了一面的词随便记在哪里就行了第一阶段积累词汇的方法比较粗陋，有的是小卡片，有的是便签纸，有的是笔记本。几十张卡片放在那里，如果排列得整齐倒也无妨，但如果乱七八糟一堆，连半点继续整理词汇的欲望都没有了，更别提温习单词了。接下来几个阶段也是如此，只不过是有现成的词汇书，不那么麻烦。但是如果自己要增加单词例句，加一些补充材料，就有点