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网格化管理个性化服务 ——学习型公寓建设系列之 党团建设篇 学习型公寓建设的基本理念 第一个问题：什么是学习？ 知识的认知只是学习范畴中很小的一部分，人类的学习是一切认识世界和改造世界的实践活动，每个学生成长的过程就是学习的过程。因此，我们将“学习”的内涵定义为“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会更好的生存”。 学习型公寓建设的基本理念 第二个问题：什么是学习型公寓？ 学习型公寓建设的落脚点不是公寓这个空间范畴，而是要落在公寓中四个人组成的团队上，是四个人按照学习型组织的要求组成的一个团队。所以，应该将更多的目光注视寝室中人的发展。 学习型公寓建设的基本理念 第三个问题：学习型公寓建设的目标是什么？ “五位一体”：党团建设、思想政治教育、发展性指导、事务性服务和社团建设。实质上是将公寓作为育人的重要阵地，从服务大学生的习惯养成、素质提高、成长成才的角度去开展工作。 学习型公寓建设的基本理念 我们的寝室LOGO： “成长的风车” 寓意四个人，大学四年， “求知、进取、快乐、分享”的大学生活。 四片叶子加一个中心，这个中心就是党团建设。 公寓管理中的困难 1.后勤社会化，公司管理目标和理念与学校育人理念的冲突 2.学校在公寓管理和服务中的职能欠缺和人员不足 3.学分制改革、转专业等原因造成的公寓人员的跨班级、跨专业、跨学院现象 4.公寓隐含的内部和外部矛盾、隐患 5.党的建设和党员作用发挥在公寓存在空白点 十七大四中全会对基层党建提出的新要求 扩大基层党组织覆盖面。全面推进党的基层组织建设，实现党组织和党的工作全社会覆盖，做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。 推进基层党组织工作创新。要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。 增强党员队伍生机活力。建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。 关于“网格化”理念的渊源 “网格化”一词最先来源于信息处理，主要是指一些图形编辑软件中的一种功能。而将网格化的理念运用于管理则是一个创新，例如城市网格化管理，社区网格化管理等等。城市网格化是指将城市管理辖区按照一定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事件巡查，建立一种监督和处置互相分离的形式。 网格化管理的实践案例 2009年6月，徐州市地税局一分局针对辖区个体市场多、个体税源比重大的现实，借助街道办事处对税源掌握的优势，创新税收征管模式，全面推行“网格化”征收管理。在每个街道办事处设立一个税源管理站，按照路段、街道边界、居民小区或自然村设立网络。先后设置8个税源工作站，建立398个税源网格，具体负责本网格内的税源管理工作，有效防止了征管真空的现象。 网格化管理的实践案例 重庆市安全社区网格化管理：巫溪县文峰镇试点的“网格化”体系为“大网小格”所构成，其将“大安全”全部纳入“一张网”，而各安全项目促进组则为多个“小格”。该项“网格化”体系目前主要涵盖了“道路交通安全、学校安全、烟花爆竹安全、消防安全、森林防火安全、企业安全、公共场所安全”等七大方面的内容，每个大项又由若干个子项所构成，且“网格化”中均标注有每项内容分管的安全负责人。 网格化管理的实践案例 2008年8月，浙江舟山首先运用了“网格化管理、组团式服务”作为基层党的建设和社区管理新模式，其做法是在乡镇（街道）、社区（村）行政区划不变的前提下，把乡镇（街道）细分为2464个“网格”， 对应每个网格组建相应管理服务团队，全面承担网格内联系群众、掌握民情、改善民生、解决矛盾、维护稳定、促进发展等职责，并运用现代数字技术搭建的信息化管理服务平台，为人民群众提供更为直接、更为高效的服务。 为民服务网、平安创建网、感情沟通网，让每一个地方都有人管理，每一户人家都有人服务，这是“网格化管理、组团式服务”的基本理念。 “网格化”对公寓党建创新的借鉴 借鉴“网格化”管理理念，公寓党团建设的总思路是抓公寓基层组织建设和党员作用的发挥，总的说就是要实现支部扁平化，组织网格化，服务全覆盖，将过去被动和分散的管理，转变为今天主动和系统的管理。 “网格化”的基本思路 支部扁平化：扁平化是学习型组织的重要特征，在各个学生支部下取消班级党小组，以园区党小组代替，减少组织环节，提高公寓党小组在党建工作中的基础性作用。组织进公寓才能真正实现党建进公寓，文化活动进公寓。 “网格化”的基本思路 “网格化”的基本思路 组织网格化：各个园区党小组下以党员寝室为中心，以党员阳光屋的形式，辐射周边3-5个普通寝室，形成若干个小网格。通过这种方式，把学院所有的