《欢庆》课件重点.ppt

田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。 第二课时 一、复习　　１、请一个同学唱一唱歌颂祖国的歌。　　２、背诵课文 　　 ３、小朋友们，你知道田野，枫林，蓝天，大海在这里代表了什么吗？ （ 它们分别代表了祖国的成绩，红旗，和平， 全国人民的歌唱声。） 二、揭题解题：1、今天我们继续学习一首写欢庆国庆的小诗，读课题。2、结合自己过节的感受说说什么是欢庆？除了可以说 欢庆国庆节还可以说欢庆什么？3、想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写 这两个字时要注意些什么 三、精读理解： 1、自由读课文，把不懂的地方划起来，四人小组共同商量解决。 2、小组汇报：读懂了什么？还有什么没有读懂？ 　 师生共同研究解决：　　①课文描写了哪些景物？ 　　②祖国妈妈的生日这天，大海唱什 么歌？ 　　③鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福 的话呢？ 三、精读理解　 把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。（指名读、互评，老师范读、自由读、小组读、齐读）  祖国的新面貌 教学反思 /sosopic/0/3845243899835704987/200 上海 世博 中国馆 四川 九寨沟 三峡 “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。 动车组 9 欢庆 教材分析： 　　《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画!读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。 1、知识与技能 　　 (1)、认识７个生字，会写８个字。(２)、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。(３)、加深对祖国的热爱之情。 【教学目标】 2、过程与方法 把朗读与想象结合起来，在多次诵读中想象全国各民族人民为祖国母亲过生日的情景，从中体会喜庆、欢乐的气氛。 【教学重点】　　认识７个生字，会写８个汉字。 【教学难点】　　诗中的拟人手法的运用。  3、情感态度与价值观 （1）品味优美的语言，体会诗歌的意境。 （2）加深对祖国的热爱之情。 让学生先自学生字,自读课文,结合生活边理解边完成学习目标。 【突破方法】 教学过程： 新课导入 1、十月一日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。1949年的这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这一刻的到来!从此，每年的十月一日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的路。 2、前几天是祖国的生日，小朋友们是怎样庆祝的呢？让我们一起来看一看吧﹗板书《欢庆》 第一课时 9 欢庆 太原市起凤街小学 杨海红 9 欢庆 对图片的认识。 了解国家的生日。 献 xiàn zhì jié 帜 zòu qǔ yì 亿 　曲　 奏 洁 献 帜 亿 奏 洁 　曲　 献给 旗帜 洁白 弹奏 乐曲 十三亿 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 欢乐 乐曲 欢乐 乐曲 一、根据课文补充词语并巩固生字。 二、多音字及近、反义词　 多音字组词: 乐 lè（欢乐）yuè（音乐） 曲qū ( 弯曲) qǔ (乐曲 ) 反义词: 洁白——漆黑 欢乐——悲伤 　　　　　　　　　　　　 美好——丑恶 近义词 欢乐——快乐 欢庆——庆祝 　 举起——托起 田野献上金黄的果实， 三.看图了解课文 果实代表了祖国的成绩 枫林举起火红的旗帜， 枫林代表红旗 蓝天飞着洁白的鸽子， 蓝天白鸽代表和平 大海奏起欢