原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
正确认识校外教育的作用-三生教育网
辩证看 务实办 ——关于未成年人校外活动场所几个问题的思考 杨国良 （2012.12.21） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、正确认识校外教育的作用 二、正确认识县级校外活动场所的成绩、困难和不足 三、校外教育发展趋势 四、我们怎么办 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育的基本任务 学会做人 基本道理 终身学习 基础知识 持续发展 基本能力 融入社会 基本经验 智慧人生 基本思维 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、正确认识校外教育的作用 （一）青少年校外教育是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要组成部分，是学校教育、家庭教育的补充、拓展和延伸，是社会教育的重要方面，是青少年健康成长不可或缺的重要方面。 （二）青少年校外活动中心在推进素质教育，促进青少年健康成长、快乐生活、全面发展中的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）青少年校外活动场所是开展青少年校外教育的重要阵地，是连接学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁和纽带，是对青少年进行思想品德教育，开展科技、音乐、美术、体育等体验活动，培养创新精神和实践能力，实施素质教育的重要基地。 （四）青少年校外活动场所在校外教育中具有基础性、引领性、辐射性作用。 （五）青少年校外活动场所在教育工作中具有不可替代性、不可懈怠性、不容忽视性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、正确认识县级校外活动场所的成绩、困难和不足 “十五” 、“十一五”期间，在国家的扶持下，我省开展了县级青少年校外活动场所建设工作，取得了明显成效。共安排青少年校外活动中心建设项目122个（其中国家支持的建设项目97个，利用彩票公益金返回资金安排省级项目25个），加上自建4个、原有3个，我省基本实现了“每个县有一所综合性、多功能的青少年校外活动中心”的规划，初步改变了没有校外活动场所的被动局面，校外教育与学校教育、家庭教育形成互补，构建了育人合力，为实施素质教育，锻炼和培养青少年的实践能力开辟了新空间。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成 绩 （一）基本上实现每县有一个青少年校外活动中心的目标。 （二）拓展了教育的空间和视野。 （三）初步培养了一支校外教育队伍。 （四）促进了青少年的健康成长、个性形成和全面发展。 （五）开启了校外教育的理论研究和实践研究。 （六）树立了良好的社会形象。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 困难和不足 一是有的项目至今没有建设完工或开工建设； 二是有的校外活动中心建成后长期空置，没有投入使用，存在着“全日空”或“白日空”的现象，成为摆设； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三是有的校外活动中心与其他部门合用，有的被其他部门使用； 四是有的校外活动中心存在着以营利为目的，甚至承包
文档评论（0）