植物生长发育有效积温的测定.docVIP

9 本科学生实验报告 学号 ******** 姓名 ******** 学院 生命科学学院 专业、班级 11级应用生物教育A班 实验课程名称＿＿ 生态学实验七 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师及职称 高文荣 ＿＿＿＿＿ 开课时间 2012 至 2013 学年＿ 下 ＿ 学期 填报时间 2013 年 5 月 22 日 云南师范大学教务处编印 实验名称：植物生长发育有效积温的测定 实验时间：2013/05/30 小组合作： 是 一、实验预习 实验目的 1）、 掌握植物生长发育各阶段有效积温的测定方法； 2）、进一步加深对温度与植物生长关系的认识。 实验设备及材料 1）、实验器材： 光照培养箱、高压灭菌锅、三角瓶、纱布、镊子、小烧杯等。 2）、实验材料： 玉米种子、大豆种子，经消毒后的泥炭土。 实验原理及实验流程或装置示意图： 1）、实验原理： 温度与生物生长发育的关系，比较集中地反映在温度对植物和变温动物(特别是昆虫)发育速率的影响上。 植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，可表示为公式： NT＝K 式中，N为发育历期，即生长发育所需时间；T为发育期间的平均温度；K为有效积温。 昆虫和其他变温动物也符合这一公式，但它们的发育都是从某一温度开始，而不是从零度开始，生物开始发育的温度称为发育起点温度。则上述公式可改写为： N(T－C)＝K 式中，C为发育起点温度（生物学零度）。 有效积温K和生物学零度C的计算： 最简单方法： 在两种实验温度（T1和T2），分别观察和记录两个相应的发育时间N1和N2值。 因为 K1=N1(T1-C) K2=N2(T2-C) K1=K2 所以 C=(N2*T2-N1*T1)/(N2-N1) 代入有效积温公式即可求出K。 2）实验流程： 浸种发芽 → 土壤灭菌 → 播种 → 每天定时观测直至真叶展开 → 处理数据，计算有效积温。 3）、实验装置图 豆子 玉米 实验方法步骤及注意事项： 实验步骤： 催芽 播种 观察并 记录 注意事项： ①、由于植物有光照发育才好，三角瓶应尽量放在光照培养箱靠玻璃的地方； ②、分别放入(25℃、20℃)光照培养箱中对称的位置，排除光照的影响； ③、选芽播种时，芽的大小尽量一致，为保证实验结果准确，最好选取只有芝麻粒大小的芽； ④、播种后，要保持土壤湿润，浇透三角瓶中的土壤即可，不可水淹了芽，保证种子能够良好生长即可； ⑤、实验过程中要保持恒温； ⑥、播种时，注意根（胚根）向下，芽向上，不要弄断了芽，三颗种子尽量均匀分布在三角瓶中； ⑦、判断真叶完全展开，可将前后两天的真叶生长照片比较，没有明显变化，则 前一天为真叶完全展开的日期。 二、实验内容 实验现象、数据及观察结果 实验记录表 大豆苗高（cm） 玉米苗高（cm） 温度 20℃ 25℃ 20℃ 25℃ 5．31 0 1.1 0 0 0.4 0 1.2 1.0 0.2 0 0 0 6．01 3.4 5.0 5.6 1.7 2.7 3.8 4.2 2.7 1.9 1.1 0 0 6．02 6.5 7.6 8.0 4.7 4.9 6.2 8.9 2.5 6.4 5.5 1.7 0.4 6．03 9.6 10.1 10.8 9.1 9.4 10.2 12.8 12.3 8.9 9.6 4.1 2.6 6．04 11.6 13.2 13.5 11.1 12.9 13.1 13.5 14.7 10.1 11.1 5