- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第19课时 生物固氮
一、生物固氮
1.概念
固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。
2.共生固氮微生物
(1)概念:与一些绿色植物互利共生的固氮微生物。
(2)代表生物(根瘤菌)
①代谢类型:异养需氧型。
②共生特征:不同的根瘤菌,各自只能侵入特定种类的豆科植物中。
③共生关系表现:豆科植物为根瘤菌提供有机物;根瘤菌为豆科植物提供氮素。
3.自生固氮微生物
(1)概念:土壤中能够独立进行固氮的微生物。
(2)代表生物(圆褐固氮菌)
①代谢类型:异养需氧型。
②具有较强的固氮能力,并且能分泌生长素,促进植株的生长和果实的发育。
拓展提升 自生与自养、共生与异养的关系
自生不等于自养,共生不等于异养:自生固氮微生物大多为异养型,如巴氏梭菌、圆褐固氮菌;共生固氮微生物也有自养型的,如与满江红共生的某种蓝藻(鱼腥藻)即为自养型。
二、氮循环
1.生物固氮的过程
(1)固氮形式:生物固氮、高能固氮、工业固氮。
(2)N元素进入生物群落的方式:生物固氮,植物以主动运输的方式吸收含N元素的无机盐离子。
(3)N元素在生物群落中的传递形式:含N有机物。
(4)N元素返回无机环境的途径:在氧气不足时,土壤中的反硝化细菌可将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气。
2.生物固氮的意义
生物固氮在自然界氮循环中具有十分重要的作用。
练一练 有关氮循环的内容,以下说法错误的是( )
A.土壤中的氨在有氧条件下,经过硝化细菌的作用,最终氧化成硝酸盐
B.土壤中的反硝化细菌在缺氧的条件下,将硝酸盐最终转化成氮气
C.植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐,而不能直接利用空气中的氮气
D.自生固氮菌的代谢类型属于自养需氧型
答案 D
解析 自生固氮菌的代谢类型大多为异养需氧型。
三、生物固氮在农业生产中的应用
1.土壤获得氮素的途径:氮素是农作物从土壤中吸收的一种大量元素,土壤可通过两条途径获得氮素,一条是来自含N肥料,另一条是生物固氮,其中生物固氮提供的氮素更多。
2.农业生产应用的举例
(1)对豆科作物进行根瘤菌拌种,是提高该作物产量的一条有效措施。
(2)用豆科作物做绿肥。
(3)通过转基因技术,可将固氮基因转到非豆科植物中。
考点56 生物固氮的过程及主要微生物
1.生物固氮概念理解
(1)图示过程:N2固氮微生物,NH3
(2)信息解读
原料——N2;直接产物——NH3;主体是固氮微生物。
2.固氮微生物
(1)生物类别:全为原核微生物(包括固氮细菌、放线菌及蓝藻)。
(2)固氮原因
(3)固氮方式
3.固氮微生物的类型
种类 举例 与豆科植物关系 代谢类型 固氮产物 对植物的作用 缺氮培养基 固氮量 共生固氮微生物 根瘤菌 共生,有专一性 异养需氧型 氨 提供氮素 不能存活 较多 自生固氮微生物 圆褐固氮菌 无 异养需氧型 氨 提供氮素和生长素 可以存活 较少
1.从代谢类型看
2从生态系统的成分看
3.根瘤和根瘤菌
根瘤是根内部的一些薄壁细胞受到根瘤菌分泌物的刺激,不断进行细胞分裂,从而使该处的组织逐渐膨大,形成的瘤状结构。根瘤菌是形成根瘤的微生物,只有在根瘤内根瘤菌才能固氮,分布在土壤中的根瘤菌不能固氮。
1.下列有关圆褐固氮菌及其生物固氮方面的叙述,正确的是( )
A.去除圆褐固氮菌的细胞壁需用纤维素酶
B.圆褐固氮菌的新陈代谢类型与黄色短杆菌不同
C.用圆褐固氮菌制成的菌剂,不能提高农作物产量
D.可用无氮培养基从土壤中分离得到圆褐固氮菌
答案 D
解析 圆褐固氮菌是原核生物,细胞壁的组成成分中不含纤维素;圆褐固氮菌和黄色短杆菌的新陈代谢类型都是异养需氧型。圆褐固氮菌具有较强的固氮能力,并且能分泌生长素,促进植株的生长和果实的发育,因此,将圆褐固氮菌制成菌剂,施到土壤中,可以提高农作物的产量;圆褐固氮菌在土壤中能够独立进行固氮,因而可用无氮培养基分离。
2.圆褐固氮菌和根瘤菌的共同特点是( )
①都是异养生物 ②都是自养生物 ③合成固氮酶的基因结构都相同 ④合成固氮酶的基因结构不相同 ⑤都是原核生物 ⑥都是真核生物
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤
答案 A
考点57 氮循环
1.固氮方式
(1)生物固氮:固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。
(2)高能固氮:在闪电等高空瞬间放电所产生的高能作用下,空气中的氮与氧气结合,形成硝酸的过程。
(3)工业固氮:用高温、高压和化学催化的方法,将氮转化为氨。
2.氮循环路线
(1)植物吸收N的两种形式及方式:NH和NO,都以主动运输方式吸收。
(2)尿素的生成
动物体内氨基酸通过脱氨基作用形成含氮部分,再进一步转化成尿素(在肝脏中完成),再经肾脏排出体外。
(3)氨化作用:微生物将动植物遗体、排出物、残落物中
您可能关注的文档
- 高考语文 精讲巧解分类攻克8.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 古代诗歌鉴赏.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 古代诗歌鉴赏1.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 句式变换.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 名句名篇.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 字形辨析.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 文学作品鉴赏.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 多音字.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 文言文.doc
- 高考语文 解题考点技巧串烧 文学作品阅读.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第12课时新陈代谢与酶.DOC
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第13课时新陈代谢与ATP和细胞呼吸.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第18课时光合作用(选修).doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第22课时微生物的类群和营养.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第21课时植物的矿质营养.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第20课时植物对水分的吸收和利用.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 考能专项突破 坐标曲线题.doc
- ( 浙江专用)高考生物二轮复习方案 (真题聚焦+考点整合+错易混归纳)专题一 细胞的分子组成精品课件.ppt
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第24课时发酵工程.doc
- ( 广西专用)高考生物第四单元 第23课时微生物的代谢和生长.doc
文档评论(0)