(贵州省中小学校实验教师和实验技术人员职责.doc

实验教师和实验技术人员职责 一、实验教师和实验技术人员必须爱岗敬业，模范遵守和执行实验室的一切规章制度；并严格要求学生遵守学生实验守则。 二、实验教师和实验技术人员应协助教研组、拟订实验目录、编制实验仪器的购置计划，做好实验登记，实验技术人员应协助实验教师上好实验课。作好统计，引导学生自制教具开展科技活动。 三、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分室，依类定柜、柜内定点、件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专室或专柜保管，帐物清楚。 四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档。 五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 六、保持实验室、保管室内外整洁。 实验室危险品管理条例 1、实验教学所需易燃、易爆等危险药品，必须按国家有关规定办理。 2、对危险品的装运必须小心谨慎，严防震动、撞击、磨擦、重压和倾倒。性质互相抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。严禁随身携带危险品使用公共交通工具。 3、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及收发登记工作。 4、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应立即设法维护或更换。 5、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。 6、性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。危险品仓库内，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，防止自燃、变质或爆炸事故的发生。 7、领用危险品时，必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领后因保管不善而发生意外。 8、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，实验人员应详细指导。 9、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。 实验室仪器设备报损报废制度 一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”，及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理： 1、单价在200元以下的物资报损报废处理由主管校长审批，报县教育局备案，单价在200元以上者由所属教育局审批，报地、市教育局备案。 2、给予经济赔偿处理的，根据损坏、丢失等事故情况和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定要赔偿者，再由所在单位填写“赔偿通知单（四联式）”，一份自存，一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续； 3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理； 二、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。 三、校内外借用物资，除按照借物制度办清手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。 实验室仪器设备损坏赔偿制度 一、由于下列原因之一，造成了事故，使仪器设备受到了损失，分别给予批评教育、行政处分，并赔偿部分或全部损失。 1、不听从指导，不遵守操作规程，不按规定要求进行工作、实验、实习； 2、工作失职、不负责任，教师或有关人员指导错误或指导不及时，管理员保管不善； 3、不按制度，又未经批准，擅自动用、拆改设备器材； 4、粗心大意，大手大脚，造成损失浪费； 5、盗窃或巧立名目骗取器材； 6、有意制造事故，或故意违反操作规程。 二、由于下列原因之一造成仪器设备损失，经过鉴定且由有关负责人证实，只赔偿部分损失或不予赔偿。 1、耐用期满仍在使用中的设备器材，在正常使用中发生了损坏；． 2、仪器设备易坏部件，在正常操作过程中发生了损坏； 3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件，经主观努力后仍造成了轻微损失； 4、确因设备本身质量原因，在正常操作过程中造成了损失。 实 验 登 记 制 度 一、实验前，实验教师必须与实验技术员一同认真地、规范地填写实验预约单，需用的教具和器材由仪器管理员根据预约单发放，且实验教师与管理员要当面检查所需使用的仪器的数量和质量是否无误。 二、实验教师必须在备好实验课的前提下，认认真真，实事求是地上好每一节实验课，争取达到实验的最佳效果。 三、对实验方法不懂或模糊的实验教师，在实验前要主动与实验技术人员或其他实验教师交流或请教实验技术人员作个示范。 四、实验完毕后，实验教师要与仪器管理员一起核查实验仪器，无误之后作好登记。 五、在实验过程中仪器的损坏、仪器管理员要作好调查，作好记录。 六、实验室购入新仪器，经仪器保