人教版六年级上册回顾、拓展五(原创)重点.ppt

鲁迅的名言警句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《故乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实 是无异于谋财害命的。 《门外文谈》 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到 多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这 才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 《致颜黎民》 1横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。 冷对：冷落对待。 千夫指：原意是许多人的指责，这里比喻意敌人的职责。 俯首：低头，表示听从。 为：做。 孺子：儿童。孺子牛比喻人民大众的牛。 理解句子的意思 “横眉冷对千夫指”写出对敌人的恨。 “俯首甘为孺子牛”道出对人民的爱。 反封建、反专制是他一生的目标； 求光明、求民主是他不懈的追求！ 这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。 2其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——《故乡》 含蓄的语言，“路”字一语双关。启发人们积极进取，勇于开拓、为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好的未来。 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 ——许广平《欣慰的纪念》 是鲁迅“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，表现了鲁迅乐于奉献、全心全意为人们服务。 时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。 ——《门外文谈》 教育我们要珍惜时间，把时间看成和生命一般的宝贵。 无端：没有来由地；无缘无故地。 空耗：白白地消耗。无异：没有不同；等同。 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ——《致颜黎民》 这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。 【学习目标】１、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。２、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。３、积累鲁迅的名言。４、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 他用清醒的头脑去观察社会； 他用犀（xī）利的笔锋去剖(pōu)析社会； 他用如椽（chuán）的大笔去揭露社会的黑暗； 他用生花的妙手去抨(pēnɡ)击中国人性的弱点。 “横眉冷对千指”写出他对敌人的恨， “俯首甘为孺子牛”道出他对人民的爱。 反封建、反专制是他一生的追求； 求光明，求自由是他不懈的目标。 敌人恨之入骨，人民爱之似父。 在中国现代文学史上有这样一位伟大的作家： 学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的崇高精神和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 交流平台 1、谈谈：从课文你认识了一个怎样的鲁迅？ 2、讲讲：同鲁迅有关的人和事 3、说说：读鲁迅作品的体会和感受 结合课文含义深刻的句子说说心目中的鲁迅 鲁迅的外貌： 时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个隶书的“一”字。 鲁迅 少年的鲁迅： 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 我单调封闭的生活和闰土丰富多彩的生 活形成了鲜明的对比，表达了对农村生活的向往，同时也表达出了我对当前生活环境的不满。 他们—— 我往常的朋友 院子里高墙上的四角的天空指—— 我的生活天地的狭窄。 少年的鲁迅： 渴望广阔自由的天地 伯父—鲁迅先生： “哈哈，还是我的记性好！” 表面—— 夸自己记性好。 实际—— 用幽默的语言委婉地批评“我”读书马虎。 含蓄、幽默、风趣的鲁迅。 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ——《我的伯父鲁迅先生》 时代背景： 鲁迅生活的时期，正是国民党反动统治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民党反动派，他的笔是“匕首”，是“投枪”。国民党反动派非常害怕鲁迅的文章，不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。鲁迅先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，但鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。 （结合时代背景理解） “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 四周黑洞洞的比喻