2016年高考生物复习专题08生态系统的信息传递和稳定性知识点..docVIP

生态系统的信息传递和稳定性 知识点1 生态系统的信息传递 1．信息的种类及实例传递形式 实例 物理信息 物理过程 蝙蝠的回声定位，植物各种颜色的花 化学信息 信息素 动物的性外激素 行为信息 植物或动物的异常表现及行为 蜜蜂跳舞、孔雀开屏、乌贼喷墨、豪猪竖刺、雄鸟震动翅膀向雌鸟发出信号等行为 ? 生态系统的信息的种类因传播途径的不同而不同，如孔雀开屏如果是通过行为传递给对方信息则属于行为信息，如果通过羽毛的颜色等传递给对方信息，则属于物理信息。 2．信息传递的模型 (1)信息传递的范围：信息传递存在于生态系统各成分之间，包括生物与生物之间的信息传递和生物与无机环境之间的信息传递。 (2)信息传递的方向：信息传递通常为双向传递。 (3)来源可来自于环境，也可来自于生物。．信息传递在生态系统中的作用 (1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 ．信息传递在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。．信息传递与能量流动、物质循环的比较 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动，逐级递减 循环运动，反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 生态系统的稳定性(1)结构的相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示： (2)功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。 (3)生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果，这种调节主要是依靠群落内部种间关系及种内斗争来实现的。 生态系统的自我调节能力 (1)自我调节能力的基础：负反馈调节。 (2)生态系统的自我调节能力是有限的当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统难以恢复。(3)实例 河流： 森林： 2．生态系统的稳定性 (1)种类 抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。 恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性 抵抗力稳定性 恢复力稳定性区别 实质 保持自身结构功能相对稳定 恢复自身结构功能相对稳定 核心 抵抗干扰、保持原状 遭到破坏、恢复原状 影响因素 一般地说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高 一般地说，生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越高联系 一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然；二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。如图所示： (2)提高措施控制对生态系统干扰的程度。 实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 知识点3 设计并制作生态缸，观察其稳定性实验的流程 — 　 — — — 水中放浮萍、水草、乌龟,沙土植上仙人掌?球?,花土植上蕨类植物和杂草,花土上放置蚯蚓、蜗牛 　 — 　 —将生态缸放置在光线良好的散射光下　 — 观察记录缸内生物种类、数量变化,观察记录缸内水质、基质变化 由实验设计要求分析原因 设计要求 原因分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供光能；便于观察 生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间 便于操作；缸内储备一定量的空气 生态缸稳定性观察与分析 (1)观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 (2)由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。