五年级下册劳技教案..doc

五年级下册劳动与技术教案 一打扫校园 教学目标： 通过劳动，提高学生的动手能力与实践能力。 在劳动中培养学生的责任意识与环境保护意识。 教学重点： 不同的地方采用不同的劳动工具 教学准备： 大扫帚，小笤帚，拖把，簸箕，铁锹，洒水壶，水盆，抹布 教学过程 导入新课 同学们，校园是我们学习和活动的场所，校园环境的整洁优美要靠我们的创造和保持。打扫校园是每个同学应尽的义务。 二、讨论交流 大家先说一说自己打扫校园的经历和感受 A：打扫校园很辛苦，我们要注意保持校园整洁。 B：垃圾要分类存放。 C：要选用合适的工具。 三、打扫校园 在做卫生打扫时，不同的地方采用的方法和工具也不一样。 硬化地面 硬化地面可以用小笤帚扫，走廊、过道可以用拖把拖。 土质地面 土质地面清扫前，要先把杂物捡干净，拔出地面上的杂草，不平整的地方要用铁锹铲铺平整。扫的时候不要用力过猛，可以提前洒水。 整理花坛 整理花坛主要是拔除杂草，把落叶埋到土层下，并给花草浇水。 清理墙壁 针对墙壁上，树干上乱涂乱画的污痕，要先用水浸湿，过会儿再用抹布擦除。 四、实践活动 分组打扫我们的教室和清洁区，看看哪一组做得又快又好。 五、拓展活动 垃圾的处理 将垃圾先分类，再分别投放到合适的垃圾桶里。 不再利用的垃圾要及时回收。 二、折餐巾花 教学目标： 学习折餐巾花，提高学生的动手能力。 提高学生的审美能力并教会学生热爱生活。 教学重点： 餐巾的不同折法 教学难点：提高学生的审美能力并教会学生热爱生活。 教学准备 不同材质的餐巾或手绢 教学过程： 导入新课 同学们，把一块块普通的餐巾折叠成赏心悦目的餐巾花，摆放在餐桌上，既美化餐台，又调节心情、增加食欲。今天，我们一起来学习几款餐巾花的折叠方法。 二、基本折法 1、折单瓣荷花 第一步：将餐巾对折两次。 第二步：按图片所示，将实，虚线从中间向两边均匀捏折。 第三步：将底角按虚线（约在餐巾的三分之一处）向上折，然后放入杯中。 第四步：打开四个角，整理成型。 老师边做示范边讲解。 折花枝蝴蝶 第一步：将餐巾在据中线约三厘米处向里折。 第二步：将一侧褶皱拉开一半，向里卷。 第三步：折叠另一半。 第四步：中间折叠，把卷的两端稍稍拉出，放入杯中，稍加整理即成。 折睡莲 第一步：四个角向中心折 第二步：四个角再向中心折一次 第三步：翻转 第四步：四个角向中心折 第五步：将底部四个角打开 第六步：将内层另外四个角拉出来 第七步：放入碟中，整理成型 三、小组评比 在各个小组见展开折餐巾花比赛，看看谁会的方法最多，折得最漂亮。 四、拓展活动 1、折餐巾花的方法很多，同学之间可以互教互学。 2、餐巾花的摆放在一些特别正式的场合是有讲究的，不同的餐巾花在餐桌上意义也不同。查阅资料，了解中外礼仪文化中使用餐巾花的学问。 三、编吉祥结 教学目标： 编吉祥结，培养学生的动手能力。 在编织吉祥结的同时，锻炼学生手的灵活度。 教学重点： 吉祥结的编织 教学难点：培养学生的动手能力。 教学准备： 粗绳结多根，大头针，泡沫塑料板，小珠子，红穗子，镊子，针线，别针 教学过程： 导入新课 同学们，大家都见过吉祥结吧，它是中国结的一种。今天，我们就学习吉祥结的编织。 二、学编吉祥结 老师边演示边讲解，学生照做。 把绳结从中间对折后，用大头针固定。 依次按逆时针方向，将绳子依次叠压。 把四边绳子均匀拉紧，并整理。 接着按顺时针方向，重复步骤2和3，然后均匀拉紧。 把绳结翻个儿，正面朝下，反面朝上。然后逐个向外拉出四个小圆孔，叫内耳。 最后再稍加整理，吉祥结就编好了。 三、小组比赛 用我们刚刚学到的编织方法，在小组内展开比赛，看看谁织得又快又好。 四、拓展活动 吉祥结的编织方法不同，织出来的吉祥结也不一样，下面老师出示一个双钱结的编织示意图，同学们观察此图，学编一个双钱结。 五、探究活动 利用吉祥结和双钱结可以组合出许多装饰品。请大家动脑想一想，动手试一试，能组合出那些漂亮的饰品来？ 四、植树 教学目标： 通过学生自己动手植树，提高他们的生活实践能力。 在植树的过程中培养学生植树造林，绿化祖国的环保意识。 教学重点： 植树的方法 教学难点：在植树的过程中培养学生植树造林，绿化祖国的环保意识。 教学准备： 树苗，铁锹，扁担，水桶，水盆 教学过程： 导入新课 同学们，植树造林，绿化祖国，加