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人教版五年级语文下册课内阅读练习题.
《草原》
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这次,我看到了草原。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动好像 草原的无限乐趣。那些小丘的线条是那么柔美,就像只有绿色 ,不用墨线 的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻注入云际。
1、请调整上面一段话的句序: 。
2、在文中的“—”上填上合适的词语。
3、作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作 。
4、作者把草原上的羊群比作 。羊群在草原上还可以比作什么?写一写。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像
。
5、“这境界”指的是什么?
6、这段文字主要通过描写 衬托了蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。
《白杨》
爸爸( )着孩子,( )着窗外闪过去的白杨树,又( )入深思。突然,他的嘴角又( )起一丝微笑,那是因为他( )火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、在括号里填上恰当的动词。
2、结合课文知道,这是爸爸第 次深思。他在深思( )。
A、思过去,思自己。 B、思子女,思未来。
3、“一棵高大的白杨树”暗指 ,“几棵小树”暗指
这种写法叫 。
4、“浮起一丝微笑”说明爸爸
。
5、“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是( )
A、孩子们也会像爸爸那样克服困难,扎根边疆,建设边疆。
B、小白杨树不怕环境恶劣,坚强,不软弱,也不动摇,是戈壁滩的卫士。
《古诗三首》
清平乐·村居
, 。 ,
? , 。
, 。
1、默写。
2、用自己的话说说最后一句的意思。
3、你能用两个四字词语来概括一下文中描写的小儿吗?
4、文中最后两句表达了作者怎样的思想感情?
《冬阳·童年·骆驼队》
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓慢悦耳的铃声。童年重临于我的心头
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