闸北中考冲刺补习班 秋季新王牌6闸北初三化学(人类赖以生存的空气)参考资料.docVIP

主课题：人类赖以生存的空气 教学目标 1.了解空气的主要成分，知道氮气和氧气的体积分数； 2.知道大气圈的结构与臭氧层的作用，了解 3.了解当前的空气质量状况，知道大气污染和酸雨形成的主要原因，了解防治空气污染的常见处理方法及其重要意义； 4.感知分子、原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，掌握分子、原子的概念； 5.认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的微粒，能用微粒的观点来解释某些常见的现象； 6.知道元素的概念，将物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来； 知识精要 一、大气圈的构造： 对流层──各种天气现 平流层──臭氧层（能吸收紫外线） 中间层 电离层 外层 二、空气的成份 1．体积分数：氮气── 、氧气── 、稀有气体── 、 二氧化碳── 、其它── 2.空气中氧气体积分数的测定 在集气瓶中用点燃红磷的方法测定 【实验原理 如图所示，利用红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。 【实验仪器】集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹。 【实验药品】红磷、水。 【实验装置】 【实验步骤】 ① 在集气瓶内加入少量水（用于溶解生成的五氧化二磷，同时吸收燃烧产生的热，有利于瓶内降温），把集气瓶剩余容积划分为5等份，并做上记号。 ②连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。 ③检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。 ④用止水夹夹紧乳胶管。把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧时的现象。 ⑤待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。 【实验现象】 实验中可以观察到，红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量热，随着反应的进行，瓶内充满白烟。待集气瓶冷却到室温时，打开止水夹，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶中，至约占集气瓶内空间的1/5。 【实验结论】空气中的氧气大约占空气总体积的1/5— 二氧化硫— 氟利昂— 3.空气质量日报 计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物。 四、构成物质的微粒 1.构成物质的微粒有分子、原子 （1）大部分物质是由分子构成的。如水、苯。有些物质由原子直接构成，如：金属、稀有气体。 （2）分子是保持物质化学性质的一种微粒，分子是由原子构成的。 2.构成物质的微粒的性质： （1） （2） （3） （4） 3．分子和原子的区别和联系 分子 原子 定义 性质 联系 区别 五、元素 1．概念：元素是同一类原子的总称 【注意】同一类原子包括三种情况：①质子数相同、中子数不同的原子，如相对原子质量为Cl-35,C-37的两种原子；②质子数相同的原子和其对应的离子，如Cl和Cl-; ③质子数相同的不同价态的原子。由此可知，元素的种类由核电荷数（或核内质子数）决定，与中子数、核外电子数无关。 2.元素与原子的区别：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；原子是微观概念，既讲种类又讲个数。 教学内容 热身练习 1.下列说法不正确的是( 　 ) A．B． C． D．21% 2.属于稀有气体的是（ ） A.氢气 B.氦气 C.氮气 D.氯气 3.电工使用的“电笔”内充有一种气体，此气体是（ ） A．．．．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ） A二氧化碳 　 B氮氧化物 　　C．硫氧化物 　　D．可吸入颗粒物下列物质属于纯净物的是（）　A．清新的空气　B．无色透明的雪碧饮料　C．蒸馏水　D．牛奶在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ） A木炭 B．蜡烛 C．红磷 D．硫磺将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃。使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹（a），此时的天平?????? A.?指针偏向右?????? ??? ??? ??? ??? B.?指针偏向左 C.?仍处于平衡状态?? ??? ??? ??? ????D.?指针先向左后向右偏 用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是 ???