(关于开展“2011年校本教研先进单位”评选活动的通知.docVIP

关于开展2011年瑶海区“校本教研先进单位和先进个人” 评选活动的通知 局属各学校： 为了坚持“管理、质量、队伍、特色、品牌”的瑶海教育内涵式发展理念，加强各校校本教研制度建设，促进学校扎实开展校本教研、校本培训等教科研工作，进一步增强“教研兴师，教研兴教，教研兴校”的教科研意识，全面落实“五抓五要”的工作思路，逐步探寻 “督—评—训”一体化的校本教研工作模式。同时，也为了增进校际间相互交流学习，合理有效地整合全区教研资源，增强区域教研实力，建立校本教研工作的长效机制。经研究决定，在全区各中小学、幼儿园开展“校本教研先进单位和先进个人”评选活动，现将有关事项通知如下： 一、检查评比内容 各单位校本教研领导重视、制度建设情况；校本教研常规活动和特色活动开展情况；学校、教师及学生取得的教研成果（具体检查指标见附件1）。 二、检查评比方式 为进一步体现“减负增效”的精神，本次评选无须学校专门准备纸质迎检资料，主要通过以下两种方式展开。 听：听PPT汇报。请各校认真对照评比内容，结合校情实际，将2011全年校本教研开展情况及工作实绩制作成PPT课件，进行汇报展示（说明：教研活动过程性电子文本实证资料及活动开展的网络报道可通过PPT汇报课件的链接呈现；学校在教研活动过程中收集的相关纸质材料也可在在课件中注明“有过程性实证材料”，此类材料要求：1、务必是原始的过程性材料；2、不需要因追求形式上的美观，专门整理出一盒盒成套的材料）。 访：随机访问部分教师和学生（说明：随机访问意在了解活动开展的实际情况和成效，访问者随机到办公室或教师了解相关情况）。 三、奖励办法 本次活动共评选出若干名校本教研先进单位（含原本基础薄弱，但进步较大的学校）和校本教研先进个人（先进个人推荐表见附件2）。先进单位颁发奖牌，并给予一定的物质奖励；先进个人颁发证书。此外，区教体局将在瑶海教研网上刊登学校教研工作经验和个人教研事迹简介。 四、经验推广 为相互借鉴经验，全面提升我区各校校本教研水平，在本次评比结束后，教研室将认真宣传各校好的做法，并结合课改十年成果总结表彰活动，组织获得先进单位称号的学校作经验介绍。 五、补充说明 本次评比将本着“全员参与、注重实效”的原则，所有局属中小学和公办幼儿园都要参与评选活动。请各校对照附表1的检查指标认真梳理，及时总结，积极做好准备。此外，请各校认真做好校本教研先进个人评比工作，并在2011年12月26日前将校本教研先进个人推荐表发送至教研室邮箱jiaoyanshi100@163.com（邮件需在“主题”栏中注明：**校校本教研先进个人推荐）。 2011年瑶海区“校本教研先进单位和先进个人”检查评选时间定在2011年12月23日~ 2012年元月12日，各校具体检查时间及安排见附件3。 各单位必须高度重视这次活动，对照评比活动内容，全面、认真、细致地做好相关准备工作。同时，要以此次活动为契机，扎实开展校本教研，努力打造学校教研品牌，促进教师专业化成长，落实新课改理念，实施素质教育，使我区教育事业向更高目标迈进。 瑶海区教育体育局 二零一一年十二月十日 附件1 瑶海区2011年校本教研先进单位考评表 项目 考　评 细　则 考评得分 权重 自评 初 评 复 评 组织领导 (10) 1．成立以校长为第一责任人的校本教研领导小组；*校长和班子成员每月定期深入课堂听课，积极参加教研活动；*目前至少主持一项区级以上课题研究工作（3、2、1、0分）。 3 2．学校工作计划和工作总结中有校本教研的专门内容。学校行政会议对校本教研有专题研究，并有会议记录。（4、2、1、0分）。 4 3．能保证校本教研的经费投入（校本培训及教师外出学习有必要的经费投入，各级立项课题的专题经费及学校配套经费有保障）（3、2、1、0分）。 3 制度完善(8) 1．*建立完善的教研活动、课题研究、教师培养、考核评估、 奖惩激励等制度（3、2、1、0分）。 3 2．建立教师个人发展档案，项目合理，内容齐全（2、1、0分）。 2 3．结合学校实际，制定学期校本教研工作计划和月（周）研修活动安排，校本教研有学期和年度专题总结（3、2、1、0分）。 3 常规活动(34) 1．*学校教研组活动开展有序正常、内容充实、主题突出、记录齐全，做到定时间、定地点、定主题、定责任人。（8、6、4、0分），有较多反映学校教研活动讲求实效的创新做法实例（3、2、1、0分）。 11 2．*积极开展多种形式教科研活动（如：青蓝结对工程、同课（题）异构、集体备课等）（5、3、1、0分）。积极鼓励教师自主学习，书写反思笔记（3、2、1、0分）。 8 3．*组织本校教师进行校本教研