【2017年整理】长丰县初中实验操作考试物理试题.docVIP

2013年长丰县初中实验操作考试物理试题 1．探究杠杆的平衡条件 2．用天平、烧杯和量筒测液体的密度 3．测量串联电路的电压 4．测量并联电路中的电流 5．测量小灯泡工作时的电阻 6．测量小灯泡的电功率 1．探究杠杆的平衡条件 2．用天平、烧杯和量筒测液体的密度 3．测量串联电路的电压 4．测量并联电路中的电流 5．测量小灯泡工作时的电阻 6．测量小灯泡的电功率 2013年长丰县初中实验操作考试物理试题 1．探究杠杆的平衡条件 2．用天平、烧杯和量筒测液体的密度 3．测量串联电路的电压 4．测量并联电路中的电流 5．测量小灯泡工作时的电阻 6．测量小灯泡的电功率 1．探究杠杆的平衡条件 2．用天平、烧杯和量筒测液体的密度 3．测量串联电路的电压 4．测量并联电路中的电流 5．测量小灯泡工作时的电阻 6．测量小灯泡的电功率 一、探究杠杆的平衡条件 原理：杠杆的平衡条件 实验器材：杠杆、铁架台、钩码、弹簧测力计 实验步骤： 1、调节杠杆两端的平衡螺母 ，使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡。 （说明：（1） 先调平的目的是为了使杠杆自身力臂为零； （2）水平位置平衡的目的是为了使力臂落在杠杆上，方便读数。） 2、用弹簧测力计测出钩码的重力。 3、在杠杆两端分别挂上钩码，并调节钩码在杠杆上的位置， 使杠杆再次平衡（多次实验）。 4、将动力（F1）、动力臂（L1）、阻力（F2）和阻力臂（L2）填入表格： 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 结论： 分析上述表格中的数据，你得出的结论是： 文字表述：动力×动力臂=阻力×阻力臂 字母表示：F1 L1= F2 L2 二、用天平、烧杯和量筒测液体的密度 原理：ρ=m/v 仪器：托盘天平，砝码，镊子，量筒，烧杯，液体 实验步骤： 1、将天平放在水平的工作台上，并将天平调平； 2、用天平测出烧杯和液体的总质量m1； 3、将一部分液体倒入量筒中，测出液体的体积V； 4、再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2. 5、将数据填入表格 烧杯和液体 的总质量m1/g 量筒中液体 的体积V/ cm3 烧杯和剩余 液体的质量m2/g 量筒中液体 的质量m/g 液体的密度 ρ/(kg/m3) 注意：1、单位！ 2、观察记录：天平的最大称量值为 g，游码标尺的分度值为 g，量筒的测量范围为 ml，量筒的分度值为 ml。 三、测量串联电路的电压 仪器：电源、一只电压表、两个小灯泡2.5V和3.8V串联、一个开关、导线若干 1、电压表量程为0-3V 时的最小分度值为： 2、电流表量程为0-15V 时的最小分度值为： 实验步骤： 1、设计电路图，并根据电路图连接电路； 2、分别用电压表测出L1两端电压UAB、L2两端的电压UBC、L1和L2的总电压UAC；将数据填入表格 L1两端电压UAB/V L2两端的电压UBC/V L1和L2的总电压UAC/V 3、比较UAB、UBC、UAC的大小关系： UAC=UAB +UBC 4、结论： 在串联电路中，总电压等于各分电压之和。 四、测量并联电路中的电流 仪器：电源、一只电流表、两个小灯泡2.5V和3.8V并联、一个开关、导线若干 1、电流表量程为0-0.6A 时的最小分度值为： A 2、电流表量程为0-3A 时的最小分度值为： A 实验步骤： 1、设计电路图，并根据电路图连接电路； 2、用电流表分别测出Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流IA、IB、IC，并将数据填入表格： 通过L1的电流IA/A 通过的L2电流 IB / 干路中的电流IC/A 3、比较IA、IB、IC的大小关系： IC=IA +IB 4、结论： 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 五、测量小灯泡工作时的电阻 原理：欧姆定律R=U/I 仪器： 电原、电压表、电流表 、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器，开关、导线若干 实验步骤： 1、设计电路图，并根据电路图连接电路； 2、调节滑动变阻器，使电压表示数分别为U1、U2、U3，并记录电流表对应的示数I1、I2、I3。，将数据填入表格 序号 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 1 ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ? ? 5、根据公式R=U/I，计算出R1、R2、R3。 结论： （讨论：为什么灯丝电阻发生了变化？是由于电压和电流的变化引起的吗？） 灯丝电阻随温度升高而增大 注意：不同温度下测得的阻值不可求平均值 六、测量小灯泡的电功率 原理：P=UI 仪器： 电原、电压表、电流表 、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器，开关、导线若干 实验步骤： 1、设计电路图，并根据电路图连接电路； 2、调节滑动变