- 1、本文档共163页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
前? 言
?
如何制作课件是每一位想运用现代技术辅助教学的教师所关心的问题。对于这个问题的回答我们有初学时的困惑,也有经过尝试后的一些思考,但在这里我们无法给您一个完整的答案。谈到课件制作,首先是制作平台的选择。现在可用于课件制作的软件平台很多,我们认为《几何画板》应该是数学教师的首选。
《几何画板》软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的数学软件,它的全名是《几何画板--21世纪的动态几何》。1996年我国教育部全国中小学计算机教育研究中心开始大力推广“几何画板”软件,以几何画板软件为教学平台,开始组织“CAI在数学课堂中的应用”研究课题。几年来,几何画板软件越来越多的在教学中得到应用。它简单易学,功能强大。几何画板动态探究数学问题的功能,使学生原本感到枯燥的数学变得形象生动,可以极大地调动学生学习的积极性。
学习数学需要数学逻辑经验的支撑,而数学经验是从操作活动中获得。离开人的活动是没有数学、也学不懂数学的。在老师的引导下,《几何画板》可以给学生创造一个实际“操作”几何图形的环境。学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证,在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识,形成丰厚的几何经验背景,从而更有助于学生理解和证明。因此,《几何画板》还能为学生创造一个进行几何“实验”的环境,有助于发挥学生的主体性、积极性和创造性,充分体现了现代教学的思想。从这个意义上说《几何画板》不仅应成为教师教学的工具,更应该成为学生的有力的认知工具。在当前大力开展素质教育和减负工作的情形下,把《几何画板》交给学生无异于交给学生一把金钥匙,是一件特别有意义的事。
本教材从用工具构图开始,对4.04版本的几何画板的功能和基本操作进行了比较详细的介绍,其中也有不少精彩的范例,只要您用心领会,多动手操作,相信您能很快在几何画板的使用上得心应手的.
教材中大部分资料来自(网站)画板联盟的《在线教程》,我只作了一些整理工作。前两章由上海甘志高老师编写,第三章由广东的朱宇刚老师编写,《迭代帮助》由天津的张景胜老师翻译。在这里对几位老师的工作表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
李玉强
?? 2003年10月
?
?
目?????? 录
?
第一篇??? 画板入门
?
第一章 用工具框作图 …………………………………………………(3)
第二章 用构造菜单作图 ……………………………………………… (19)
第三章 用变换菜单作图 ……………………………………………… (33)
第四章 动作按钮的制作 ……………………………………………… (51)
第五章 智能化菜单详解 ……………………………………………… (58)
第六章 认识奇妙的参数 ……………………………………………… (64)
第二篇?? 范例赏析
?
范例1? 眩目的动画彩轮 ……………………………………………… (69)
范例2? 漂亮的勾股树?? ……………………………………………… (70)
范例3 一个梦幻万花筒? ……………………………………………… (72)
范例4 闪烁效果的制作 ?……………………………………………… (75)
第三篇? 精选附录
?
附录一 迭代帮助文件?? ……………………………………………… (79)
附录二 平面几何著名定理 …………………………………………… (87)
附录三 圆锥曲线教材培训 …………………………………………… (93)
?
第一章:用工具框作图
?
通过本章,你应
1、 熟练使用绘图工具作“点”、“线”、“圆”
2、 学会在几何对象上画“点”、“线”、“圆”
3、 学会用绘图工具构造交点、等圆、直角等的构造技巧
4、 学会“点”、“线”、“圆”的标签的显示和隐藏
5、 理解用几何画板绘图应首先考虑对象间的几何关系
?
第一节? 几何画板的启动和绘图工具的介绍
菜单栏 1、启动几何画板:单击Windows98桌面左下角的“开始”按钮,依次:选择“程序”→选择“几何画板4.03”,单击即可启动几何画板。
进入几何画板系统后的屏幕画面如下图所示
状态栏
工具框
绘图区 几何画板的窗口是不是和其他Windows应用程序窗口十分类似?有控制菜单、最大/最小化以及标题栏,画板窗口的左侧是画板工具栏,画板的右边和下边可以有滚动条可以使小画板处理更大的图形。
画板的左侧是画板工具箱,把光标移动到工具的上面,一会儿就会显示工具的名称,看看它们分别是什么?它们分别是【选择箭头工具】、【点工具】、【圆规工具】、【直尺工具】、【文本工具】、【自定义画图工具】。
和一般的绘图软件相比,你会不会感觉它的工具是不是少了点?几何画板的主要用途之一是用来绘制几何图形。而几何图形的绘制,我们通常是用直尺和圆规,它们的配合几乎可以画出所
您可能关注的文档
- 实验三旅游电子商务应用讲解.ppt
- 净水器会销流程表重点.doc
- 准确度性能评价重点.ppt
- 实验二一般信道容量迭代算法讲解.ppt
- 实验与实训2单相半波可控整流电路讲解.ppt
- 实验二动态分析测试讲解.doc
- 准确描绘的能力训练重点.ppt
- 凉亭小品制作及安装合同重点.doc
- 实验二基于MATLAB实验平台的系统被控对象的建立与转换讲解.doc
- 实验二力的平行四边形定则讲解.ppt
- 八年级地理下册 6.4撒哈拉以南非洲教案2 中图版.docx
- 25 古人谈读书(教学设计)-2023-2024学年语文五年级上册统编版.docx
- 六年级语文下册 第一单元 语文园地一教案 新人教版.docx
- Unit 5 When’s your birthday? Part C and D(教学设计)-2023-2024学年湘少版(三起)英语五年级下册.docx
- 22 古诗三首 第2课时 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 九年级英语下册 Unit 12 Life is full of the unexpected Section A第2课时(3a-4c)教案(新版)人教新目标版.docx
- Module 3 Out and about Unit 7 Seeing a film第2课时(教学设计+素材)2024-2025学年牛津上海版(三起)英语六年级上册.docx
- 开学物理教师自我介绍 教学设计.docx
- 2024年秋八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对峙 第16课 毛泽东开辟井冈山道路教案 新人教版.docx
- 第1章 第1节 种群的数量特征2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第二册同步教学设计(人教版2019 多选).docx
文档评论(0)