小学二年级语文上册7.有趣的发现课件苏教版讲解.ppt

重点词解释： 研究：1、探求事物的真相、性质、规律等。 2、考虑或商讨（意见、问题）。 造句：这个发现对达尔文的科学研究起到了非 常重要的作用。 考察：1、实地观察调查。 2、细致深刻地观察。 造句：达尔文到一个小岛上去考察。 达尔文简介 达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人，从小热爱大自然，喜欢收集动植物标本。经过多年的研究，他发现了“自然选择”即适者生存，不适者淘汰的规律。花了20多年写了《物种起源》这本书，完成了生物学上一次伟大的革命，被誉为19世纪自然科学三大发明之一。 大翅膀的昆虫 没有翅膀的昆虫 有趣的发现 没有翅膀的昆虫不会飞------- 大翅膀的昆虫能顶住风------- 小翅膀的昆虫顶不住风------- 生存 生存 消失 达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。 小朋友，你觉得达尔文考察的时候态度怎样？ 很认真，很细心。 哪些词最能突出他的认真的态度呢？ 许多、反复和终于。 到底为什么岛上只有翅膀特别大的昆虫和没有翅膀的昆虫，却没有小翅膀的昆虫？ 默读课文，画出问题的原因，然后读一读。 原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆