《3的倍数的特征》课件.pptVIP

3的倍数的特征 人教版小学数学五年级 人教版小学数学五年级 1、请说出2的倍数的特征，5的倍数的特征。 2、下面各数哪些是2的倍数，哪些是5的倍数，哪些既是2的倍数又是5的倍数？ 35 158 200 87 65 164 4122 3、你能说出几个3的倍数？ 既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特征？ 个位上是0、2、4、6、8数都是2倍数。 个位上是0或5的数是5的倍数。 99 426 708 1239 复习引入 人教版小学数学五年级 想一想：3的倍数有什么特征？ 议一议：只看个位上的数能不能确定一个数 是不是3的倍数？ 提出猜想 人教版小学数学五年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 66 69 72 75 78 81 84 87 90 93 96 99 表中哪些是3的倍数，涂上颜色。 观察3的倍数，你有什么发现？ 合作 探究 人教版小学数学五年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 66 69 72 75 78 81 84 87 90 93 96 99 合作 探究 斜着看，你发现了什么？ 一个数各位上数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。 人教版小学数学五年级 结论验证 刚才发现的3的倍数的特征是不是适用 其它更大的数呢？写几个试一试。 小明家的电话号码 它是3的倍数吗？ 3＋4＋1＋6＋5＋9＋5＋9＝42 4＋2 ＝ 6 6是3的倍数，所3的倍数。 人教版小学数学五年级 结论验证 小明家的电话号码它 是3的倍数吗？ 想一想，还有其它方法吗？ 方法二：4＋1＋5＋5 ＝ 15，是3的倍数，所3的倍数。 这种判断方法叫做弃3法。 人教版小学数学五年级 巩固提高 下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？ 在每个数后增加一张卡片，使新的三位数成 为3的倍数。 2 4 5 8 4 7 9 6 √ × × √ 3 2 1 3 人教版小学数学五年级 课堂练习 1、圈出3的倍数。 92 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203 人教版小学数学五年级 课堂练习 1、在下面各数的□里填上一个数字， 使这个数是3的倍数，各有几种填法？ □7、4□2、□44、65□、12□1 2 3 1 4 5 5 8 6 9 7 4 1 7 2 8 人教版小学数学五年级 课堂练习 2、用数字1、3、5、能组成几个三位数？ 哪些三位数是3的倍数？你有什么发现？ 能组成6个三位数，它们是 135、153、315、351、513、531 这些三位数都是3的倍数。 发现：如果三个数字的和是3的倍数，它们组 成的三位数也是3的倍数。 人教版小学数学五