《呼风唤雨的世纪》_课件__-_人教新课标小学语文四年级上册.pptVIP

人类登上月球 20世纪是一个呼风唤雨的世纪． 生字 改(gǎi ) 程(chéng ) 驾 (jià ) 幻 (huàn ) 核 (hé) 控(kòng ) 赖（lài ） 耕 (gēng ) 潜(qián ) 舶(bó ) 哲(zhé ) 联(lián) 归 (guī ) 科学技术　大大改观　 农耕社会　腾云驾雾　寄托　美好愿望 洞察天体　探索奥秘　程控电话 远洋船舶　改变　 归根到底　百年历程　创造奇迹 设问句： 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 　　　 选词填空 　　　　　发明　　发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯． 科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达． 　　　在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 读读画画： 　默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。  人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 在农耕社会，没有——，没有——，没有——，也没有——。 农耕社会 　　人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 本节课文讲解结束！谢谢大家！ * * 呼风唤雨的世纪 煤油灯 “呼风唤雨”：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 　　　在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”和“发明”，从字面看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。 “发现”是指本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”是指本来不存在的事物，是新的创造。 发现 发明 发现 发明 这几个词语在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放。 用来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们未曾料到的，给人们带来了意想不到的惊喜。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 20世纪是一个 的世纪。 1.抄写课后第三题的句子。 2.把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的同学可以给你的文章配一幅画。 3.围绕科技发展做一份剪贴报或手抄报，全班展评。