我的共同富裕课件.pptVIP

计划经济条件下的产物 第二课时 全面建设小康社会 逐步实现共同富裕 西部大开发 4、全面建设小康社会的奋斗目标: 小 结 1、共同富裕是社会主义的最终目标。 2、如何实现共同富裕？ 允许和鼓励先富，先富帮带后富，最终实现共富。 3、总体小康的特点是低水平、不全面、发展很不平衡。 4、全面小康是怎样图景？何时实现？ 更高水平、更全面、发展较均衡的小康+6个更加 5、在全面建设小康社会最关键的目标是： 人均国内生产总值翻两番，两个力显著增强 6、本世纪中叶（2050年）的奋斗目标是： 基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 我国已经实现全面小康 我国已经达到总体小康的水平 我国已经是小康社会 我国已经实现社会主义现代化 我国社会的主要矛盾已经解决 我国社会主义市场经济体制已初步建立 我国已实现第二步的战略目标 我国已经是发达国家 只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 歌曲越来越好 什么是共同富裕？共同富裕是特指我国社会主义条件下人民生活水平在总体上达到比较富裕的程度，达到中等发达国家水平。 共同富裕的标准（1）全体社会成员的生活水平已经达到与当时生产力发展相应的水平，过着富裕的生活； （2）社会成员不存在贫困现象，只有富裕程度的差异； （3）社会成员的收入虽有差别，但不能过大。 这也说明了共同富裕不是同时富裕，是有先有后的。 不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容A. 改革开放以来，西部地区支持东南沿海地区先发展B.改革和发展到了一定程度，实施“西部大开发”战略，东部沿海地区积极支持西部地区发展经济。八十年代，在我国改革开放和现代化建设全面展开以后，邓小平同志提出了“要顾全两个大局”的地区发展战略构想。“一个大局”是沿海地区加快对外开放，较快地先发展起来，内地要顾全这个大局。另一个大局是，当发展到一定时期，即到本世纪末全国达到小康水平时，全国就要拿出更多力量帮助中西部发展，东部沿海地区也要服从这个大局。 1987年，中国提前三年实现了第一步翻一番的目标。1995年，又提前五年实现了再翻一番的目标。 中国的GDP跃升世界第二，超过了日本，但是今年的最新数据显示我国人均GDP4382美元，世界排名95 低水平：是指全国范围人均水平与发达国家相比还存在很大的差距。 在我国的中西部地区，在我国的广大农村，还有将近3000万人没有达到温饱，忍饥挨饿着…受生活的压迫，他们从小就失去了接受教育的权利…环境问题，这的确是现代社会存在的一个大问题。工业文明给我们生活带来便利的同时，也让我们失去了很多…森林砍伐，环境破坏，人们的生活不得安宁。这就是被污染的水源，这就是恐怖的豫北癌症村，由于吃的是污水，呼吸的全是臭气，村里已近百人陆续得癌症死去。环境问题确实不容小觑啊…再来看这样一个表格，2007年我国农村消费支出，我们能看出什么呢?(我们可以看到农民把大部分的支出用于食品，也就是生存性消费的满足上。)这又反映了我们目前的小康有什么特点呢？不全面，目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，教育问题有待解决，环境质量还有待提高。不全面：是指物质文明、政治文明、精神文明之间还不能全面发展。 回忆:实现宏伟目标的战略部署——“三步走” 比较富裕、基本实现现代化 达到中等发达国家水平 2001-2050 第三步 达到小康水平 再增长一倍 1991-2000 第二步 解决温饱问题 翻一番 1981-1990 第一步 人民生活目标 国民生产总值目标 时间 三步走 我们国家已经实现了第几步目标？ 我们已实现了第一、二步战略目标，人民生活总体达到小康水平。 ★“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍《诗·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。这里的小康是指一种介于温饱与富裕之间的生活状态，即温饱有余而富裕不足。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。 恩格尔系数（%）= 食品支出总额 /家庭或个人消费支出总额×100% 恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，20-40%为富裕，低于20%为最富裕。 我们现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 3、我国目前小康的特点 (总体小康的特点) 按世界银行公布的数据，2010年的最新收入分组标准 ?12,276美元及以上 高收入国家