教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞-上海市文建中学.docVIP

把美德,善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——(德)贝多芬《贝多芬语言》 编者按： 新的学期开始了，我们又迎来了新的学生以及新的学生家长。在我们《家教“新”得》在2009年再一次与家长见面之后，得到了我们广大家长的欢迎和支持。本学期，我们将一如既往将自己所能感受到的、自己所学习到的关于家庭教育方面的经验和我们家长进行分享，希望能够给我们的家长带来一点启发，让我们共同为我们的孩子的发展和成长努力。 新版《家教“新”得》将分为五个板块，第一板块：学习型家庭建设——将介绍学习型家庭建设的经验介绍；第二板块：教子有方——将介绍来自各方家长的教子方法；第三板块：家庭教育古今谈——将介绍古今中外的名人的教育心得；第四板块：回音壁——针对家长在回执中提出的问题进行回答；第五板块：我的家教心得——将摘录部分家长在回执中的家教方法。 您在阅读本期之后，有哪些心得体会要与我们分享，或者您还想了解哪些方面的内容，对我校的教育工作有些什么建议，欢迎您填写回执，我们一定尽力解决您提出的问题。谢谢！ 我们发现，家长不但应该成为孩子的阅读示范，而且在帮助孩子挑选那些激发想象力和兴趣的书籍方面，也必须起到关键的作用。”???? 近四分之三接受调查的家长把阅读看作孩子成长中最重要的技能，接下来依次为：49%的家长看重批判性思维、46%的家长看重数学、46%看重社交技能和27%看重计算机技能。尽管三分之二的家长承认较强的阅读技能对孩子将来的成功是至关重要的，并且80%的家长表示这种技能对孩子进行课外的兴趣阅读非常重要，但只有21%的家长确认自己为高频度读者，即每天进行阅读。现实中，家长经常读书往往为孩子做了很好的表率。高频度读者的孩子比非高频度读者的孩子更有望每天进行兴趣阅读。研究发现高频度读者的孩子中有53%每天进行兴趣阅读，而在低频度读者（每月阅读2-3次或更少）的孩子中，只有15%每天进行兴趣阅读。??? 调查也发现，不管家长本身是否高频度读者，他们都可以对孩子的阅读习惯产生积极的影响。经常读书的孩子，他们阅读的书籍经常来自家长的推荐。而低频度读书者的孩子，更倾向于依赖老师、朋友、图书管理员和电视来帮助他们找到可读的书籍，而不是依赖家长。??? 尽管几乎所有接受调查的孩子都喜欢进行兴趣阅读，有的孩子却报告说他们读书甚少，最主要的原因是他们找不到自己喜欢的书籍。另一方面，一些家长反映，不少孩子，尤其是年龄较大的孩子没有充足的时间去阅读，主要原因是家庭作业太多。??? “尽管当今的年轻人面对纷繁复杂的各种媒体，实际情况是孩子们确确实实喜欢兴趣阅读。”杨克洛维奇公司的哈尔·奎利博士指出，“家长们或许低估了孩子们在寻找喜欢的书籍时所遇到的困难。虽然孩子们重视自身的独立性，但是他们也应该从家长那里得到指导，这种指导包括推荐一本可读的优秀图书。” 为了让儿子记住自己是庄稼人的后代，李肇星夫妇为儿子取名为禾禾。2001年，李禾禾以年级第一的成绩从美国宾西法尼亚大学毕业。2004年，考入美国哈佛大学。《中国妇女》第5期上刊登李肇星外长的夫人秦小梅的教子心得，摘登如下。 　　家长莫低估“身教”的力量　　中国有句古话叫“言传身教”，家长切不可低估“身教”的力量。　　有一次，为答谢一个朋友，我和她交谈时多次提到了“感谢”。4岁的禾禾像是听懂了我的话，第二天，我给孩子顺手递了一下书包，禾禾竟然对我说了声：“谢谢妈妈！”从那天开始，我更加意识到家长的言行对孩子有多么大的影响力。　　我和李肇星订过一条纪律：当着孩子的面，从不说别人“不好”之类的话，也不吵架。有禾禾在场时，我们总是肯定别人，赞美别人，讨论“怎样学习人家的长处”之类的话题。李肇星有个特点：喜欢看别人的优点，喜欢表扬人，经常回家对我和孩子说，某人真棒，某某的英文说得太地道了。家里这种赞美他人的氛围也时刻影响着禾禾。有一回，禾禾说：“妈妈，你放心，总有一天，我一定做到比某某还好。”其实，孩子已经粗浅地意识到，爸爸妈妈身边不乏优秀的人才，只有做个更优秀的人，才是爸妈所期望的。为了这个“更”字，禾禾一直默默努力着。 　　家里要有相互尊重的气氛　　禾禾喜欢摇滚音乐，尽管我和他父亲对此不感兴趣，但我们也不干涉他，毕竟我们认可两代人可以有兴趣差异。在我们家，没有互相干涉的情况，彼此尊重，已成了我们的家风。禾禾很小的时候，我就经常把家里的钱放在显眼的地方，然后告诉禾禾，这是爸爸妈妈工作劳动挣来的钱，是一家人的生活费，没有爸爸妈妈的允许，不能随便拿。这孩子很是听话。自然，禾禾的东西，我们也从不乱动，乱翻，哪怕是看见他房间很杂乱，我也只是提醒他适