图形的旋转全解.ppt

绿色圃中小学教育网 自转与公转 你熟悉下列物体变换的方式吗? 轴对称的变换 平移 请你描述出下列物体运动的共同点? 旋转中心 把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。 A o B 旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角 课本P59 A点的对应点是B点 ∠AOB是旋转角 旋转角 顺时针 △OAB围绕O点旋转到△OA’B’的位置 找出下列图形旋转的旋转中心、旋转方向、旋转角 旋转中心： 旋转方向： 旋转角： O点 逆时针 ∠AOA’、 ∠BOB’ ∠COC’ △ABC围绕O点旋转到△A’B’C‘的位置 找出下列图形旋转的旋转中心、旋转方向、旋转角 旋转中心： 旋转方向： 旋转角： O点 逆时针 ∠AOA’、 ∠BOB’ 、 ∠COC’ 生活中的旋转 将△ABC围绕O点顺时针旋转到△A’B’C’的位置。 测量出OA、O’A’，OB、OB’，OC、OC’的长度； ∠AOA’、∠BOB’、 ∠COC’ 的度数。 图形旋转的性质（课本P60） 对应点到旋转中心的距离相等。 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 旋转前、后的图形全等。 例１：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？ （２）分针匀速旋转一周需要60 　　　分，因此旋转20分，分针 　　　旋转的角度为 解： （１）它的旋转中心是钟表的轴心； 2画出三角形AOB 绕点O顺时针旋转900后的图形。 B A O A` B` 旋转时要注意旋转的角度和距离。 性 质 应 用 说一说你是怎样画的? 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置. 例题讲解 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′=∠ADE=90°， BE′=DE . 解：因为点A是旋转中心，所以它的对应点是它本身. 在正方形ABCD中，AD=AB,∠DAB=90°，所以旋转后点D与点B重合. 因此，在CB的延长线上取点E′ ，使BE′ =DE，则△ABE′为旋转后的图形. 例题解答 如图：△ABC是等边三角形，D是BC边上的一点， △ABD经过旋转后到达△ACE的位置 。 （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转了多少度？ （3）如果M是AB上中点， 那么经过上述的旋转后， 点M到了什么位置？ A点 60度 M点到了AC的中点上 1、相同： 2、不同 运动方向 运动量 的衡量 平移 直线 移动一定距离 旋转 顺时针或 逆时针 转动一定的角度 平移和旋转的异同： 都是一种运动；运动前后 不改变图形的形状和大小 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 应用 C 1.下列现象中属于旋转的有( ) ①飞机螺旋桨的转动 ②电梯上下移动 ③开教室里的窗户 ④旋转木马 ⑤摩天轮 ⑥小朋友滑滑梯 2、四边形AD′C′B′是由正方形ABCD旋转而成. (1)旋转中心是______ (2)旋转的角度是______ 点A 45° (3) 若正方形的边长是1， 则C′D=_________ C D B B A C D ①③④⑤ 当 堂 达 标 绿色圃中小学教育网 如图， △ABD 、△AEC都是等边三角形，BE与DC有什么关系？ 你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗？ 右图可以看做是一个或几个菱形通过多次 旋转得到的。 由一个菱形通过6次旋转得到，每次旋转60度。 由两个菱形旋转3次得到， 每次旋转120度。 由三个菱形旋转2次得到， 旋转180度。