《3年高考2年模拟》高考生物（江苏版）考点系列：细胞呼吸Word版.docVIP

第14课时　细胞呼吸 一、选择题 1.(2015江苏泰州一模,3,2分)下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是(　　) A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质 B.过程①②③④中均有ATP生成 C.过程①②③均能发生在酵母细胞中 D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上 2.(2016江苏扬州中学开学检测,3,2分)有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞,经化学分析,细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质,分析最可能发生在该细胞中的生理活动是(　　) A.DNA→mRNA→蛋白质 B.丙酮酸+水→CO2+[H]+能量 C.葡萄糖→2C3H6O3 D.氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…﹣→蛋白质+H2O 3.(2016江苏南师二附中期初考试,13,2分)如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(　　) A.①②④中数值最大的是① B.③代表的物质名称是氧气 C.线粒体能完成图示全过程 D.部分原核生物能完成图示全过程 4.(2016江苏扬州上学期期中,6,2分)如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①~④表示不同过程),有关叙述错误的是(　　) A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行 B.②过程可产生[H],也可消耗[H] C.③过程可消耗ATP,也可储存能量 D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行 5.(2016江苏淮安淮海中学月考一,13,2分)如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是(　　) A.物质①②依次是H2O和O2 B.图中产生[H]的场所都是线粒体 C.用18O标记C6H12O6,则产物水中会检测到放射性 D.图示过程只能在有光的条件下进行 6.如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是(　　) 开花后天数/d A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛 B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降 C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成 7.(2016江苏南师二附中期初考试,14,2分)下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法,不正确的是(　　) A.选用无色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率 B.对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸 C.给含有酵母菌的发酵液一直持续通气,可提高酒精产量 D.温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗 8.下列关于探究酵母菌呼吸方式的实验叙述,正确的是(　　) A.整个实验需要在黑暗条件下进行 B.实验前先将葡萄糖溶液煮沸的目的是除去CO2 C.两种呼吸方式的产物中都有酒精 D.通过检查是否有CO2产生不能判断其呼吸方式 9.(2013江苏单科,17,2分)将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(　　) A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 10.(2016江苏淮安淮海中学月考一,24,3分)如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述正确的是(多选)(　　) A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度 B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性 C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强 D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜 11.(2016江苏洪翔中学调研一,18,2分)下图为生物体内可能发生的生理过程,下列说法正确的是(　　) A.人体在剧烈运动时,只能发生①过程 B.某些生物体既能进行②过程,也能进行③过程 C.产生相同能量时,③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程 D.④过程只能发生在某些植物体内 12.(2015江苏南京、盐城二模,4,2分)下图显示了人体内部分物质的代谢途径,字母代表物质,数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是(　　) A.过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的 B.过程①和③都发生在细胞质基质中 C.物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2 D.过程②和③产生的水中的氢分别来自于[H]和氨基酸的氨基、羧基 二、非选择题 13.(2015江苏扬州、南通、连云港二模,27,9分)为了解培养条件对试管苗光合速率和呼吸速率的影响,以期对生产起指导作用。科研人员从红地球葡萄试管苗顶部向下依次剪取带叶茎段,分别采用不同光照强度(容器内温度为25℃)和温度(光照强度为120 μmol·m-2·s-1)进行实验,结果如下图。请分析回答: 图1 图2 图3 (1)图1表明,