(2008年高考备考方案.docVIP

一五零团中学 2008年高考备考方案（草案） 高考，是对学生 “实力”和“心理素质”的综合考察。实力源自扎实的基础、流畅的思维，而心理素质是形成实力和使实力得以发挥的关键，平稳而又积极的心态，是取胜的关键(我们两手抓两手都要硬)。一轮复习是实现这一系统的关健时期(时间长，内容多，要求高)，把握住了一轮复习，就争取了主动，高考就有了走向成功的可能。 高考备考是一个复杂的系统工程，我们每个人的荣辱与学校的兴衰紧密相连，要牢固树立只有全校高考成功才有个人成功的思想。每位教师要紧紧围绕班级目标竭尽全力工作，教研组要紧紧围绕全校目标挖掘最大潜力，为每个学生在高考中淋漓尽致发挥水平创造条件。 一、组织领导 为切实加强高考备考工作的领导，使备考工作形成合力并有序开展，我校专门成立了以校长和教学副校长为组长，教导处和教研室主任为副组长的高考备考领导小组，成员由教研员和全体高三老师组成。 二、基本情况 今年我们学校共有高三学生148人，其中理科102人、文科47人。这届学生从生源上看是很差的，如何利用有限的资源，争取明年取得较好的成绩这是我校领导和全体教师最为关心的。我们有务实求真的学校领导，再加上我们有一批爱岗敬业的高三把关教师。为了明年能够考出较为理想的成绩，我们首先让各任课教师自己根据实际制定出了2008年的备考方案，在此基础上学校又进一步制定出学校的备考计划。 2、时间安排 2007年8月至2008年月1月底 完成新课程教学第一轮基础复习 2008年2月下旬至2008年4月底 第二轮专题训练 2008年4月底至2008年5月底 第三轮综合摸拟 三、奋斗目标 1、2008年高考上重点线2人以上，力争达到5人。 2、力争使学生总成绩平均上升40--50分，各批次上线率较2007年有所提高，力争达到或超过地区平均上线率，树立良好社会形象。 强化激励机制，做到决战决胜。结合我校实际，将目标分解落实到各班，使全体教师人人有责任，个个有压力，形成强大合力。为了激发全体教师备考积极性，学校将设立高考奖，重奖有功之臣。 四、备考措施： 为保证目标实现，我们必须以强烈的事业心、高度的责任感和危机意识努力做到：坚持“一个中心”，明确“两个目标”，把好“三个关口”、做到“四个强化”。 （一）坚持“一个中心”：即 我校作为一所有着偏远的团场学校，2008年的高考成绩对我们而言尤为重要。教育教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的“生命线”，就当前而言，教育教学质量集中地反映在高考上。高考备考水平的高低，决定高考的成败，而高考的成败又影响着学校的办学水平，甚至决定着学校的兴衰。我们将坚持教育教学质量这个中心不放松，抓紧抓好，为全团两万多父老乡亲交上一份满意的答卷。 （二）明确“两个目标”：即 明确各自班级的奋斗目标（培养计划）和自身的发展目标。 （三）把好“三个关口”即： 1、严把教师教学关 一轮复习的总体目标是：让学生高度熟悉教材，建立知识体系；对经典题解答规范，又快又准；各层次目标学生弱科有明显进步；中上层学生有较强的适应能力和创新能力（强调基础的同时，尽早进行适应性训练）。常规教学过程中，要突出“落实”二字，讲求实效性、针对性。每四周进行一次备、教、批、辅、考五个环节的检查。理化生学科要高度重视实验，重在培养学生的动手能力和语言规范表达能力，各高考科目要搞好单元过关，尽可能每周测试一次，要求教师精批细改，加强个别指导，精心组织月考，做好质量分析，高考备考小组负责检查公布。理综、文综尽早进行综合训练。 2、严把集体备课关 发挥备课组长核心作用，每周进行一次集体备课，学科组长或备课组长根据学生反映的问题，选定主题，选定负责人，落实集体备课的具体内容，带领本组的教师展开讨论，集思广益，达成共识。在充分分析高考大纲，研究高考试题的基础上，组织好示范课、研究课，发挥这些课的引领作用，探讨复习课的组织方法和复习课的最佳教学模式（设疑――创设情境，质疑――促进思维，精讲――形成系统，巩固――产生能力，检测――心中有数，补救――及时恰当），提高课堂效率。同时要在学生“学习方式的转变上”很下功夫，群策群力资源共享，探求解决问题的新方法。 3、严把试卷资料关 严格选购资料，资料要求精、易、实，直对高考，不求多，但求精，不求难，但求实用，注重实效。按时用好黄冈中学系列试卷、金太阳大联考试卷，同时拼装部分试卷，讲求高考实效，每位教师都要出二至三份高质量的高考模拟试卷，用于同行交流，集思广益，但不能照抄他人试卷，同组同科试卷不得雷同，由备课组集体讨论定稿，在此基础上产生出我校的原创试题。教研室负责验收保存。