二年级安全教育教案..docxVIP

第一单元 四季生活安全第一课 安全应对高温天气教学目标：1、知识与技能：了解在日常生活中的自然常识和科学生活的技巧，让学生知道一些在高温天气时避暑的常识和方法。2、行为与习惯：根据夏季天气炎热，户外活动要科学合理，需要注意健康和安全，引导学生珍爱生命，学会保护自己。3、情感与态度：让学生感受美好的幸福的生活，引导学生珍爱生命，学会保护自己。教学重难点：让学生知道一些在高温天气时避暑的常识和方法。教学过程：一 、导入师：我们知道夏天的主要特征就是炎热，是不是所有的地方，任何时间，任何时候都很热，而且让人热的受不了。那么，有什么好方法使自己凉快呢？学生回答二、新授1、师：我们想出了使自己凉快的好方法，你在生活中了解和观察到哪些呢？2、指明回答：树阴下玩，早晚出去，戴帽子，打伞3、师小结：了解了夏天的炎热的特点，我们在生活中就要避开使自己不舒服的地方，时间，等等，选择使自己凉爽的方式，这样我们才能度过一个愉快健康的夏天，这就要求我们在炎热的夏天要注意避暑。板书：高温避暑4、高温天气带来的危害学生讨论，汇报交流。（1）在高温高湿的“桑拿天”，人们稍不谨慎就容易得病。（2）热浪滚滚下，各种疾病尤其是热伤风、中暑、急性肠胃炎、心脑血管发病增多。（3）防暑降温，保证健康，是每个人尤其是户外高温下作业的人们、老人、孩子、肥胖者及体弱多病者在夏季一项重要的“功课”。5、避暑食物及方法（1）锻炼是一方面，饮食不卫生、睡眠不足、过度劳累等方面都有可能对身体造成伤害，友情提醒各位朋友们注意做好防暑保健。?做到以上几点就可以避虚邪、远疾病，安度盛夏了。（2）消暑“十佳”：最佳消暑食品：绿豆；最佳消暑药物：荷叶；最佳消暑水果：西瓜；最佳消暑蔬菜：苦瓜；最佳营养肉食：鸭肉；最佳调味用品：姜醋；最佳消暑饮料：热茶；最佳降温方法：摇扇；最佳保健措施：午睡；最佳消暑运动：游泳。三、编儿歌夏天美，天气热，多喝水，防感冒，阴凉处，防中暑，同学们哪牢牢记，健康快乐过夏天。第二课 夏季当心蚊虫叮咬教学过程：一、导入师：通过上节课的学习，同学们了解到了在高温的天气里，怎样采用合适的方法进行避暑，以及吃哪些食物可以避暑。（学生复习汇报）二、新授1、看看你如果在下面这些情况下，你会怎样使自己更凉快？A、 在公路上B、 在汽车上C、 在家里，可停电了D、 在野外和山上2、你知道中暑是什么症状吗？你如果在旁边，有什么办法救他呢？ 生：抬至通风阴凉处，敷冷毛巾，喝凉开水。3、教师小结：大家应该掌握这些基本的方法：敷冷毛巾，喝凉开水，抬到通风阴凉的地方。4、师生共同回忆，在高温天气里，采用哪些恰当的方法进行避暑。（吹电扇睡觉，外出归来直接吹电扇，空调，洗头等）5、学生总结，说说这节课的收获？三、老师小结我们在生活中要掌握必要的科学常识，养成良好的生活习惯，这样我们才可以更好的享受美好的夏天，度过一个健康愉快的夏天。四、拓展内容：1、介绍夏天怎样预防腹泻。2、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫的药品。3、介绍如何防治中暑的方法。4、在夏天，你还应该注意什么。第三课 天气寒冷防冻伤教学目标1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。教学过程冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们生活中一些防寒的误区。一、安全导航线。1、介绍安全事例导入新课，使学生初步感知冻伤的危害。固原市原州区开城镇深沟村一名两岁三个月的孩子，被人藏匿两天后，遗弃在荒山野岭，手脚严重冻伤，因为没有所需的6万元医疗费，两只脚一天天溃烂，孩子在痛苦中煎熬。医院检查发现，孩子两只手、两只脚严重冻伤。两手十指指甲盖全部冻掉，左手小拇指冻掉。右脚脚掌、五指全部冻伤、坏死，左脚3个指头冻掉。2、你还知道哪些冻伤的危害？二、安全知识灯。（一）冬季防寒误区提问：在冬季里，你认为怎样才可以防冻伤？适时指出误区。1、门窗紧闭冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升；但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂或肤轻松软膏。3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳与不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。此时，若立即