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功功率机械效率).
课 题 功、功率、机械效率 教学目标 1、熟悉期中考试的特点及常考题型
2、将平时的易错题进行讲解与分析,做到温故知新。
3、梳理电学第1、2小节的内容,并针对学生的薄弱点进行讲解 重难点透视 重点:错题讲解与扩展
难点:纠正学习中的错误理解和解题误区 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 功、功率、机械效率知识回顾 2 易错题型分析 3 针对不懂的进行提问 教 学 内 容 一、知识复习
例、用如图所示轮组提升重物,绳子能承受的最大拉力为120牛,动滑轮重60牛,绳重与摩擦均不计.
用此滑轮组提起重240牛的物体,使它以0.5米/秒的速度匀速上升,
人加在绳子自由端的拉力多大?此时滑轮组的机械效率多大?拉力的功率多大?
二、知识导入
讨论:1)教室的日光灯和投影仪是什么连接方式?为什么?
2)教室的日光灯与日光灯之间是什么连接方式?为什么?
3)马路上的路灯与路灯之间是什么连接方式?为什么?
4)冰箱的压缩机和冰箱内的照明灯之间是什么连接方式?为什么?
5)家庭电路中的用电器与控制它的开关是什么连接方式?
三、知识讲解
(1)判断下列图的连接方式(正确与否、串并联)
(2)简单的故障判断
将几个相同的小灯泡串联后接入电路,闭合开关后发现只有一个小灯泡不亮,这个小灯泡不亮的原因可能是( )
A.电路中某处发生了断路B.此灯泡两端被短路了C.此灯泡的灯丝已烧断了D.开关接触不良1、如图是小明自制的弹弓,他站在楼上用20N的力将弹弓的橡皮筋拉伸15cm,将质量为20g的小石块沿水平方向射出20m,弹弓距离地面的高度为7m,关于此过程说法正确的是( )(g=10N/Kg)
A.橡皮筋弹射石块时,对石块做的功为3J
B.橡皮筋弹射石块时,对石块做的功为400J
C.橡皮筋对石块没有做功
D.石块下落过程中,重力做功为1.4J
考点:正确理解力的方向上运动的位移
2、如图所示,物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动,拉力F所做的功是3600J,物体A以3m/s的速度运动了20s,滑轮组的机械效率是80%,则这个滑轮组的额外功是 J,拉力F是 ?N,物体所受的摩擦力是 N,滑轮组对重物做功的功是 .
练习内容 考点一:功的判别及其计算
1、小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m.所用的水平拉力为1N,则课本重力做功 J,水平拉力做功 J.
2、在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是( )
A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B.甲图中F做的功大于乙图中F做的功
C.甲图中F做的功等于乙图中F做的功 D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做功谁大
考点二:功率的理解及其计算
1、下列关于功率的说法正确的是( )
A.功率大的机器做的功一定多B.功率大的机器做功时间一定短
C.功率大的机器做功一定快D.功率大的机器机械效率一定高.机械做功越快,功率就越大.做功所用时间越少,功率就越大120km和180km在平直轨道上匀速行驶时,机车的输出功率之比为( )
A.2﹕3 B.3﹕2 C.4﹕9 D.9﹕4
考点三:机械效率
装置模型图
1、用如图所示的四种简单机械,将同一物体从低处匀速搬到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是( )
A. B. C. D.
2、建筑工人用如上图右所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率是 。若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将 (变大/变小/不变)。若在使用的过程中,发现该装置既不省力也不费力,那么该滑轮组的机械效率是
3、用图示的滑轮组提起重1.
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