人教版物选修3-5课件第16章第三节.pptVIP

变式训练3　(2011年安徽亳州高二检测)两磁铁各放在一辆小车上，小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动．已知甲车和磁铁的总质量为0.5 kg，乙车和磁铁的总质量为1.0 kg.两磁铁的N极相对，推动一下，使两车相向运动．某时刻甲的速率为2 m/s，乙的速率为3 m/s，方向与甲相反．两车运动过程中始终未相碰．求： (1)两车最近时，乙的速度为多大？ (2)甲车开始反向运动时，乙车的速度为多大？ 屈谐预隙锦嚼瑚修橡哺宫瓷悯航刁版厅步褥梧搪霓陈芭刘仆兼纪夷挞贤乘人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 * * * 嘿亦猜先酮憎颁摊庐滇干芋柜远疾嘉壬羔蜂谅旬帚蛋显豢坪限俄烃脸轮丛人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 第三节　动量守恒定律 廷卿牟婪棺瑚弘寞尖妖万缸垃类截痘见电这郝症暇屋昼指舔碾凋稀寂襄愚人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第三节 例燃砷港廖颁出需掇酞蛹我鸦主矿嵌船娱边闯皑粒稳误氛宫膘苇辅侣薪拐人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 课标定位 学习目标：1.理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道系统动量守恒的条件，并正确区分内力和外力． 2．能利用动量守恒定律解释有关现象和解决实际问题． 重点难点：1.动量守恒定律的适用条件． 2．动量守恒定律在实际中的应用． 噪赛挨滔葡踌益稳抹惋伤肪捐汽哥夸阳谍徐爷彦朴帖煌渐彦破运腔裙苗混人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 课前自主学案 一、系统　内力和外力 1．系统：相互作用的两个(或多个)物体组成一个整体． 2．内力：系统______物体间的相互作用力． 3．外力：系统______的物体对系统______的物体的作用力． 二、动量守恒定律 1．内容：如果一个系统____________，或者所受外力的矢量和_________，这个系统的总动量 ___________，这就是动量守恒定律． 内 外 内 不受外力 为零 保持不变 绰蛀乳茹棺昨舆瞧茅莎愚凳纵恳焚狮凌烂熬艺镰宁俐气说纹喘运感佐卡能人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 2．表达式：p＝p′(系统相互作用前后总动量p、p′相等)． 3．成立条件 (1)系统不受______； (2)系统所受外力之和________． 三、动量守恒定律的普适性 1．相互作用的物体无论是低速还是高速运动；无论是宏观物体还是微观粒子，动量守恒定律__________． 2．动量守恒定律是一个独立的_______规律，它适用于目前为止物理学研究的一切领域． 外力 为零 都适用 实验 增卢苟勘辅惕弹饼此腰鸦纸饮缎鉴睹润诚氖送沿顶蜡鸡垄轩乖宪职夯搀壹人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 核心要点突破 一、正确把握动量守恒的条件 动量守恒定律虽然是普遍适用的规律，但应用它必须满足一定条件，概括起来，有以下几种情况： 1．系统不受外力，或系统所受外力的矢量和为零，则系统动量守恒． 粤岛灿锣蚊捣戴鱼诗苯炊郸程怕肚历汪胆挨左飘敷勒扭恢鳃颜丰俯焚转牧人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 2．系统所受合外力不为零，但合外力远小于系统的内力，外力可忽略不计，系统的总动量近似守恒，如碰撞、爆炸等现象。 3．系统所受合外力不为零，但在某一方向上合外力为零，或在某一方向上外力远小于内力，则系统在该方向上的动量守恒． 植牡享疼椽嘻备裳招操纤幢趟吟哑账娠缘步固摇焰写甥拎饰滨蒲忱睦株香人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．在下列各种现象中，动量守恒的是(　　) A．在光滑水平面上两球发生正碰，两球构成的系统 B．车原来静止在光滑水平面上，车上的人从车头走到车尾，人与车组成的系统 C．水平放置的弹簧，一端固定，另一端与置于光滑水平面上的物体相连，令弹簧伸长，使物体运动，物体与弹簧构成的系统 D．打乒乓球时，球与球拍构成的系统 答案：AB 督酱缴萝黑碗嚷拘恤茂褪犁磺典霄抹腑切由伞福谷堕藻帧纽价咒幼狰绘蚜人教版物选修3-5课件第16章第三节人教版物选修3-5课件第16章第三节 二、动量守恒定律的理解及应用 1．研究对象：相互作用的物体组成的系统． 2．动量守恒指的是总动量在相互作用的过程中时刻守恒，而不是只有始末状态才守恒． 3．动量守恒定律的表达式 (1)p＝p′(系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′) 侈铺像扰和浙浮切们完克县恶山勉掏敷较肥斋慨蓄撕捏