高考数学（理）备考之百强校好题精选系列（第01期）专题03立体几何Word版含解析.docVIP

好题1.【2015福建厦门一中热身】已知平面和直线，给出条件：；；；；．为使，应选择下面四个选项中A．B．C．D．.故选D. 【推荐理由】本题考查的不单是让学生判断对错，而是从所给的条件中选择相应的条件组合，判断能否得出相应的线面垂直的结论，考查的比较全面. 好题2.【2015福建泉州五中模拟】一个几何体的三视图如图所示，其中俯视图与侧视图均为半径为2的圆，则这个几何体的表面积是 A． B． C． D． 【推荐理由】该题容易出错的地方在于分不清到底去除的是球的四分之一还是八分之一，可以拿个模型切切试试，有助于培养学生的空间想象能力. 好题3.【2015黑龙江双鸭山一中四模】一个几何体的三视图如图所示(单位：m)，则该几何体的表面积为（单位：m2） A. B. C. D. 【答案】B 【推荐理由】该题不单是简单的几何体，而是多个几何体的组合体，要求学生必须具备较强的空间想象能力，对多个几何体的表面积公式同时考查. 好题4.【2015吉林省实验中学五模】给出下列关于互不相同的直线、、和平面、的四个命题：() ①若，，点，则与不共面； 若、是异面直线，，，且，，则； 若，，，则； 若，，，，，则， 其中为真命题的是 A． B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】C 【解析】①符合异面直线判定定理，①正确；由、是异面直线，，存在两条相交直线、，，，，，，，②正确；③满足条件，，、，点在正方形所在平面外，⊥平面，，则与所成的角是 A． B． C． D．， . 所以与所成的角就是，由题意可知：， 所以. 【推荐理由】本题有助于让学生理解异面直线所成角的概念，可以用常规法来做，也可以用空间向量来做，有助于培养学生的做题习惯. 好题6.【2015陕西西安高新一中模拟】若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由已知中的三棱柱的正视图可得三棱柱的底面边长为2，高为1，则三棱柱的底面外接圆半径，球心到底面的距离，则球的半径，所以该球的表面积 【推荐理由】该题考查的是根据几何体的正视图，除还原几何体意外，需要求几何体的外接球的问题，所以对学生对知识点的理解程度有一定的高度要求，属于好题. 好题7.【2015浙江杭州二中仿真】过正方体ABCD-A1B1C1D1棱DD1的中点与直线BD1所成角为40°，且与平面AC C1A1所成角为50°的直线（ ）A．1 B．2 C．3 D． 【答案】B 【推荐理由】本题同时考查异面直线所成的角和直线与平面所成角的问题，此时不是单求角的大小或角的三角函数值，而是问满足条件的直线的个数，应用有对应的规律，在什么范围内对应的直线的条数问题，注意对结论的归纳. 好题8.【2015陕西西安西北工大附中模拟】已知一几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（ ） A．6 B．9 C．12 D．18 【答案】B 【解析】由三视图可知，该几何体为高为3，底面为一个等腰三角形的三棱锥，故其体积为，故选B. 【推荐理由】该题属于根据题中所给的几何体的三视图，还原几何体，进而根据对应的几何体的体积公式，求得结果. 好题9.【2015四川成都七中最后一模】一个三棱锥的三视图是三个直角三角形，如图所示，则该三棱锥的外接球的表面积为 【答案】 ，体积为，则这个球的表面积为 . 【答案】 【解析】各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为，体积为，它的底面边长是2，所以它的体对角线的长是，球的直径是，所以这个球的表面积是. 【推荐理由】本题相当于求正棱柱的外接球的表面积问题，关键得弄清楚棱柱的外接球的半径，注意几何体之间的关系. 好题11.【2015浙江绍兴一中模拟】已知某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则该几何体的体积是 【答案】. 【解析】原几何体为：一个长宽高分别为6，3，6的长方体砍去一个三棱锥，底面为直角边分别为3，4直角三角形，高为4．因此该