语文自主学习的培养题库.doc

语文自主学习能力的培养 [内容摘要]：“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”，让学生自主学习，主动求发展，真正成为学习的主人，这是素质教育的要求。作为教师应当把爱心献予学生，把读书、思考的时间留给学生，把学习方法传于学生，达到叶圣陶先生所说的能“自读自悟”的最佳境界。文中着重阐述了在课堂教学、语文活动、作文教学中如何培养学生学习语文的习惯和能力，提高学生的语文学习能力。 [关键词]：语文教学 自主探究 自主学习的习惯和能力 《新课标》指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”可见，改变学生的学习方式，已是新课改的重要目标之一了。我国著名教育家陶行知先生说过：“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”“教育的最终目的在于学生自学自励。”作为语文教师，不仅要让学生学到语文基础知识，掌握语文基本技能，更重要是要教会学生怎样学习，掌握一把开启知识宝库的金钥匙，能够自己去获取知识，成为真正有用的新型人才。那么在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢？现谈谈本人在语文教学实践中的一些努力和尝试。 一、课堂自主，让学生学会自己阅读。 1、勤动笔的习惯——培养学生边阅读边做记号的习惯。 徐特立有一条宝贵的读书经验：不动笔墨不读书。因此，在阅读中强调圈、点、勾、画的重要性，教师就要注意检查、督促，以便学