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- 2017-01-30 发布于天津
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1、杨修恃才放旷
学习目标 积累文言词汇,培养阅读浅易文言文的能力。 理清文章脉络,简要概括事件要点。 学会客观的评价历史人物 考一考: 1、给下列划线字词注音 鸡肋 恃才放旷 数犯曹操之忌 叱退 心恶之 佯惊 曹丕 麾军 高阜 拈弓 2、按拼音填汉字 ①竟取匙与众食qì ②操因疑修zèn 害曹丕。 ③延弃弓chāo 刀。 数犯曹操之忌( )( ) 适庖官进鸡汤( ) 人皆不晓其意( ) 丕如其言( ) 植然其言( ) 但操有问,植即依条答之( )( ) 众说纷纭 一字评杨修 —,杨修!… (横线上加语气词:哼、 唉、啊、嘿、呸、吔…) 拓展延伸 联系实际,深刻反思。 杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么? 杨修和曹操的性格特征及塑造方法 为人莫学杨修恃才放旷 结束语 小说中
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