(算法分析与设计实验指导与报告书201415春季.docVIP

常熟理工学院 《算法分析与设计》实验指导与报告书 __________学年 第____学期 专 业：___________________________________ 学 号：___________________________________ 姓 名：___________________________________ 实验地点：___________________________________ 指导教师：________ ____刘在德 _________ 计算机科学与工程学院 2015.03.06 实验目录 实验1 求最大公约数 1 实验2 斐波那契数列 2 实验3 *最近对问题* 3 实验4 堆排序 4 实验5 霍纳法则和二进制幂 5 实验6 字符串匹配问题 6 实验7 Warshall算法和Floyd算法 7 实验8 最优二叉查找树 8 实验9 *Huffman编码* 9 实验10 求解非线性方程 10 实验11 *投资问题* 11 注：（1）独立完成6个实验就可通过实验考核； （2）实验4和实验5为变治法应用，建议二选一； （3）实验7和实验8为动态规划法应用，建议二选一； （4）带*号的实验为选做实验，根据课时及学生实验完成情况机动安排。 实验1 求最大公约数 实验目的 （1）求两个自然数m和n的GCD (Greatest Common Divisor)； （2）掌握并应用算法的数学分析和后验分析方法； （3）理解这样一个观点：不同的算法能够解决相同的问题，但这些算法的思路不同，时间复杂性也不同。 预习内容 P2 1.1 什么是算法 实验内容 （1）设计出3个版本的求最大公约数的算法； （2）采用C实现算法，利用计数法记录基本语句的执行次数； （3）分析3种算法的时间复杂性；通过分析对比，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验2 斐波那契数列 实验目的 （1）求斐波那契数列； （2）区分递归和递推思想。 预习内容 P60 2.5 例题：斐波那契数列 实验内容 （1）设计出3个版本的求斐波那契数列的算法； （2）采用C实现算法； （3）分析3种算法的时间复杂性；通过分析对比，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验3 *最近对问题* 实验目的 （1）设p1=(x1, y1)，p2=(x2, y2)，…，pn=(xn, yn)是平面上n个点构成的集合S，设计算法找出集合S中距离最近的点对； （2）进一步掌握递归算法的设计思想以及递归程序的调试技术； （3）理解此观点：分治和递归经常同时应用在算法设计中。 预习内容 P113 4.6.1 最近对问题 实验内容 （1）用分治法求解最近对问题； （2）采用C实现算法，利用计数法记录基本语句的执行次数； （3）分析算法的时间复杂性，并与蛮力法比较，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验4 堆排序 实验目的 （1）实现堆的创建和堆排序； （2）理解变治法的思想。 预习内容 P169 6.4 堆和堆排序 实验内容 （1）采用C实现堆创建算法； （2）采用C实现堆排序算法； （3）分析堆排序算法的时间复杂度，并与合并排序、快速排序比较，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验5 霍纳法则和二进制幂 实验目的 （1）实现计算多项式的霍纳法则； （2）实现从左至右和从右至左二进制幂算法； （3）理解变治法的思想。 预习内容 P176 6.5 霍纳法则和二进制幂 实验内容 （1）采用C实现计算多项式的霍纳法则； （2）采用C实现计算an的从左至右和从右至左二进制幂算法； （3）分析霍纳法则的时间复杂度，并与蛮力法比较，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验6 字符串匹配问题 实验目的 （1）给定一段文本，在该文本中查找并定位任意给定字符串； （2）深刻理解并掌握时空权衡的设计思想。 预习内容 P194 7.2 字符串匹配中的输入增强技术 实验内容 （1）采用C实现BM算法的简化算法：Horspool算法； （2）利用计数法记录基本语句的执行次数； （3）分析Horspool算法的时间复杂度，并与蛮力法比较，得出结论。 实验结果（可续页） 教师评分 实验7 Warshall算法和Floyd算法 实验目的 （1）实现计算有向图传递闭包的warsha