几种不同类型的函数模型学案.docVIP

几种不同类型的函数模型 学习目标:了解函数模型（指数函数，幂函数，分段函数等在社会生活中使用的函数模型）的广泛应用;能够利用给定的函数模型或建立函数模型解决实际问题 学习重点：利用指数型，对数型函数模型解决实际问题 学习难点：选择适当的函数模型解决实际问题 学习过程： 一 探究新知 1.三种增长型函数模型的图象与性质 2.三种增长型函数之间增长速度的比较 (1)指数函数y＝ax (a1)与幂函数y＝xn (n0) 在区间(0，＋∞)上，无论n比a大多少，尽管在x的一定范围内ax会小于xn，但由于y＝ax的增长速度________y＝xn的增长速度，因而总存在一个x0，当xx0时有________． (2)对数函数y＝logax(a1)与幂函数y＝xn (n0) 对数函数y＝logax(a1)的增长速度，不论a与n值的大小如何总会________y＝xn的增长速度，因而在定义域内总存在一个实数x0，使xx0时有____________． 由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数，但它们的增长速度不同，且不在同一个档次上，因此在(0，＋∞)上，总会存在一个x0，使xx0时有_____________________． 3.常见的函数模型 一次函数模型：f(x)＝kx＋b(k、b为常数，k≠0)； 反比例函数模型：f(x)＝k／x (k≠0)； 二次函数模型：f(x)＝ax2＋bx＋c(a、b、c为常数，a≠0)； 指数函数模型：f(x)＝abx＋c(a、b、c为常数，a≠0，b0，b≠1)； 对数函数模型：f(x)＝mlogax＋n(m、n、a为常数，a0，a≠1)； 幂函数模型：f(x)＝axn＋b(a、b、n为常数，a≠0，n≠1)； 分段函数模型：这个函数模型实则是以上两种或多种模型的综合，因此应用也十分广泛 4.函数模型的应用实例的基本题型 (1)给定函数模型解决实际问题；(2)建立确定性的函数模型解决问题；(3)建立拟合函数模型解决实际问题． 5.解答应用问题的程序:(1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型；(2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型；(3)求模：求解数学模型，得出数学结论；(4)还原：将数学结论还原为实际问题的意义． 考查函数模型的知识表现在以下几个方面：(1)利用函数模型的单调性比较数的大小；(2)比较几种函数图象的变化规律，证明不等式或求解不等式；(3)函数性质与图象相结合，运用“数形结合”解答一些综合问题． 6.函数建模的基本程序 二 课内自测 1.①老师今年用7200元买一台笔记本．电子技术的飞速发展，计算机成本不断降低，每隔一年计算机的价格降低三分之一．三年后老师这台笔记本还值（　　） 　A．7200×（1／3）3元 B．7200×（2／3）3元 C．7200×（1／3）2元 D．7200×（2／3）2元 ②某工厂1996年生产电子元件2万件，计划从1997年起每年比上一年增产10％，则2000年可生产电子元件（精确到0.01万件）（　　）A．2.42万件 B．2.66万件 C．2.93万件 D．3.22万件 ③下列函数中随的增大而增长速度最快的是（ ）A.y=ex／100 B. y=100lnx C. y=x100 D. y=100·2x ④若x∈(0,1),则下列结论正确的是（ ）A 2x＞x0.5＞lgx B 2x＞lgx＞x0.5 C x0.5＞2x＞lgx D lgx＞x0.5＞2x ⑤下列函数中随x的增大而增大速度最快的是 (　　)A v＝ex B v＝100ln x C v＝x100 D v＝100×2x ⑥某厂在甲、乙两地销售一种品牌车，利润(万元)分别为L1＝5.06x－0.15x2和L2＝2x，其中x为销售量(辆),若该公司在这两地共销售15辆车，则能获得的最大利润为(　　)A 45.606 B 45.6 C 45.56 D 45.51 ⑦某学校要召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y＝[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为(　　)A．y＝[] B．y＝[] C．y＝[] D．y＝[] ⑧某工厂6年来生产某种产品的情况是：前三年年产量的增长速度越来越快，后三年年产量保持不变，则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系图象正确的是 (　　) 2.①1999年11月，全国储蓄存款征收利息税，利息税的税率为20％，某人在1999年11月l日存入人民币1万元，存期2年，年利率为2.25％，则到期