报关与国际货运职业生涯规划.pptVIP

职业生涯规划 前言 人生如同一本书，一本自传，不同的人他的书中也就有着不同的内容，有艳丽的图片，有灰白的图片，有精美的文章，有不同的情感。生命就像是一张白纸，等着我们去谱写，去感知。所以我要规划自己的人生，正确的认识自我，挑战自我。 contents 自我剖析 1、我的简历 优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚 踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于 迎接新挑战：有较强的组织能力、管理能力和社 交能力。 爱好：音乐，社交，文学，电影。 自我剖析 2、自我分析 个人特征：我很自信，对待每一件事都充满信心，且做事 有始有终，坚持到底；我很外向，在大家面前 敢于展现自我；我对未来充满了美好，相信自 己将来一定有所作为。 人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。所以从小到 大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多 个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我 非常巨大的财富。 价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的 掌控支配欲，希望能享有不受拘束 的发展空间。 自我剖析 3、同学分析 优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极， 勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。 缺点：不够沉着冷静，性格急躁；处理问题不果断，考 虑事情不全面。 自我剖析 4、家长分析 优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫 折。 缺点：太急躁，容易发脾气，贪玩。 环境分析 1、家庭环境分析： 家庭成员不多，是一家四口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境. 由于一位姐姐已经结婚并工作了好些年，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。报关与国际货运这个专业也是我的家人帮我选定的，所以，我会努力去实现他们对我的希望. 环境分析 2、学校环境分析： 学校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。 我认为，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。因此，在德智体全面发展的基础上，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。 环境分析 同时，人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才.学校的校训“诚信 弘毅 允能 笃行”，让我们每一个学生都福建对外经济贸易职业技术学院特别浓厚的学习氛围和人文精神。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类，我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。 教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才，具有丰富的教师资源，经过严格挑选，聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。 环境分析 3、社会环境分析： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。 经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 数字技术突飞猛进的发展，促进了计算机、 通信和广播三大传统信息系统领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象，数字媒体附加的“创 意经济”时代正在到来。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。 环境分析 4、职业环境分析： 行业分析：涉外经济贸易部门、外资企业、银行、进出口 贸易单位、物流企业以及政府机构从事经贸业 务的管理、策划、国际商务、进出口业务以及 各种国际经济合作项目的谈判等工作；也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。报关与国际货运专业所对应的岗位主要有报关员、报检员、货代员等相 关职业的岗位群。职业能力是指从事某种职业 必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多 种能力的综合。一般包括专业能力、通用能力 两个方面。 环境分析 专业能力是指与专业直接相关的专门知识、专业技能和专项能力的结合， 通用能力是从事一定工作岗位所应具备的个体能力，如开拓创新能力、社会适应能力、团队协作能力、心理承受能力等。 报关与国际货运专业