江兜小学德育工作手册(2012-2013上).docVIP

硋灶中心江兜小学 学校德育（大队）工作手册 2012至2013学年度 (上学期) 学校德育(少先队)工作组织表 校长 王文勇 大队辅导员 王宗华 班主任(中队辅导员) 一年级 陈小莲 四年级 翁淑兰 二年级 王碧霞 五年级 王宗华 三年级 王更新 六年级 王亮宇 学生 大队长 陈小艺 副大队长 王子航 学习委员 王婧欣 组织委员 陈祖琼 劳 动 委 员 郑亦玮 生 活 委 员 郭家鸿 文 体 委 员 王婕妤 纪 律 委 员 蔡恒宇 旗手 王子航 班长和中队长 一年级 王祁杰 王祁杰 四年级 郑亦玮 郑亦玮 二年级 王裕梁 王裕梁 五年级 王子航 陈祖琼 三年级 陈家豪 陈家豪 六年级 陈小艺 王婧欣 学校德育(少先队)工作计划 (上学期) 一、抓好德育队伍建设，形成德育工作新合力。 1、加强业务培训 本学期将在学校例会时间播放《全国优秀班主任工作经验视频》和《2012年度全国少先队辅导员大规模远程培训视频》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。　　 2、重视班级建设 把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。 3、提升师德境界 根据《福清市开展道德领域突出问题专项教育和治理活动总体实施方案》和《硋灶中心小学开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案》的精神,结合各自实际情况，有的放矢、因地制宜开展师生道德领域突出问题专项教育和治理活动。活动分三个阶段推进教育治理活动深入开展： 第一阶段——宣传发动阶段：制定具体活动方案，采取多种形式，加强思想道德教育，做好宣传发动工作。 第二阶段——组织实施阶段：2012年8月-9月。结合自身特点，引导教师对照中小学教师职业道德规范，自觉审视以往的教育教学以及工作行为，重点围绕理想信念、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨笃学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、服务观念等十个方面开展自查，牢固树立“静心教书，潜心育人，关爱学生，为人师表”的雨花教育行业精神。每个老师的自查报告要于9月30日前统一收齐后上交中心校。 第三阶段——整改提升阶段：2012年9月-10月。认真总结阶段性工作，针对自查存在的问题，巩固活动成效，接受上级组织专项督查，并按要求对下一步工作进行全面部署。 4、提升专业水平 本学期将会进行德育论文评选活动，请老师们根据时代的要求，根据自身的实际，把自己在德育工作中的经验与感悟，进行归纳与总纳，并提升到理论的高度，力争写出有深度的德育论文来。论文初定于11月1日前交稿（同时交纸质与电子稿，A4纸，正文不出现校别、作者，宋体四号）。如有变动，另行通知。 二、建设“学校道德讲堂”，提升德育实效 根据《福清市“道德讲堂”建设实施方案》文件精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对学生成长状况和实际需求，为深入推进未成年人思想道德教育，我们这学期将以道德讲堂为抓手，努力提升德育实效。 1.队伍丰富。要组建和培育优秀的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示范作用；二是要整合家庭、村社资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、诚信之星、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。 2.形式多样。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。一是“我听”：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。 3