高考历史二轮复习 古代中国的经济必做训练 新人教版.docVIP

古代中国的经济 一、选择题 1．(2013·江苏·1)现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期(　　) A．生铁铸造由魏国独断经营 B．成套铁农具有利农业精耕细作 C．铁制农具成为随葬必备品 D．铁制农具最早出现于河南辉县 [答案]　B [解析]　本题考查中国古代农业经济。考查对材料信息的提炼和所学知识的迁移运用能力。据题干材料信息，铁农具出土于秦魏等国故地，故A、C两项错误；D项单纯从题干材料信息不能得出这个结论。从题干河南辉县魏墓出土的农具成套来看，成套的农具有利于农业生产的精耕细作，故符合题意的是B项。 2．(2013·广东六校联考)据魏国李悝《尽地力之教》载：“治田勤谨，则亩益(增产)三斗。不勤，则损(减产)亦如之。”又据《孟子·梁惠王上》载：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是(　　) A．井田制开始瓦解　　　　B．商品经济发展 C．小农经济兴起 D．家庭手工业产生 [答案]　C [解析]　据题干中的“治田、宅、桑、衣帛”等信息，可以判断为自给自足，以家庭为单位的生产状态，C项符合。A项材料信息中未体现；B项与材料矛盾，D项不全面。 3．(2013·山西模拟)下图是甘肃莫高窟壁画“农作图”中的一幅，这反映出(　　) A．唐代在西北率先实现了生产工具的革新 B．先进的农业生产技术已影响到西北地区 C．中国的农业开始确立铁犁牛耕的模式 D．土地的日益集中导致人民生活困苦 [答案]　B [解析]　观察图示可知反映的是唐代曲辕犁，而在甘肃莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地区出现，故选B项。 4．(2013·新课标卷·25)汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代(　　) A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退 [答案]　D [解析]　本题考查古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，考查对材料信息的理解能力。宋太祖曾经说过：“富室连我阡陌，为国守财耳”，有鉴于此，宋代采取了“不抑兼并”的措施，其后果必然是导致土地兼并严重，从而导致租佃关系盛行，自耕农经济衰退。据此判断，D项符合题意，C项表述错误；宋代中央集权空前强化，A项表述错误，材料未涉及流民问题，排除B项。因此正确答案选D。 5．(2013·福建·15)《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟(长矛)之工，二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠(　　) 频繁更换工种 长期在官府作坊干活 职业是世袭的 是临时工人 A． B． C． D． [答案]　B [解析]　本题考查中国古代手工业发展。从材料中“一入工匠后，不得别入诸色”“教以四年、三年、二年”等信息可知正确，其余两项在题干材料中没有体现，故A、C、D三项错误，因此正确答案选B。 6．(2013·天津·2)“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是(　　) A．政府的大力推广 B．棉纺织技术的改进 C．商品经济的发展 D．棉花成为经济作物 [答案]　B [解析]　本题考查中国古代手工业发展：棉纺织业。考查学生对材料信息的归结提炼和所学知识的迁移运用能力。宋末元初，棉花迅速向内地传播，元代黄道婆改进棉纺织技术，使松江地区崛起，成为全国的棉纺织中心。明代后期棉布取代丝麻毛，成为民众的主要的衣料，在此过程中纺织技术的进步是关键。因此正确答案选B。A、C、D三项的表述与题干的前提条件不符。 7．(2013·盐城调研)据《荀子·王制》记载，“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师(工官)之事也。”这里的“工师”是(　　) A．官营手工业中的工匠 B．管理手工工匠的官员 C．管理市场经营的官员 D．掌握精巧技艺的匠户 [答案]　B [解析]　从材料“工官”获取信息。西周时期，手工业由官府统一经营管理，按行业设立车正、陶正等工官管理具有各种技艺的工匠，故B项正确。 8．(2013·宿迁调研)明代宋应星《天工开物》载：“通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚，对花楼下掘坑二尺许，以藏衢脚，提花小厮坐立花楼架木上，机末以杠卷丝，中用叠助木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。”材料中的生产工具主要用于(　　) A．制瓷 B．冶金 C．纺纱 D．织锦 [答案]　D [解析]　根据材料中“提花小厮坐花楼架木上”，结合所学知识“明中叶以