高考历史二轮精品复习 美苏两极对峙格局的形成试题.docVIP

美苏两极对峙格局的形成 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题() 1、当以调查、访问和回忆等口述记录资料为主要研究对象和依据的口述史学悄然兴起的今天，首先要考虑的问题是历史的当事人或亲历者以及事件内幕的解密程度等因素。下列主题最适合今天按口述史的方法研究的是(　　) A．“彼得格勒武装起义”的发生 B．“国家干预经济危机”的措施 C．“美苏之间冷战”的五十年 D．德国法西斯制造“奥斯维辛集中营”屠杀惨案 2、古巴导弹危机即将走进60个春秋。当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机(　　) A．发生时美苏两极格局尚未确立 B．拉开了美苏双方冷战的序幕 C．由美国发起并以苏联妥协告终 D．是苏联核力量弱势下的一次争锋 3、下表为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。 1957年3月25日 签订《罗马条约》，成立欧洲经济共同体。另一项条约成立欧洲原子能联营。两个组织都于1958年1月1日行使职能。 1957年11月14日到16日 十三个国家的共产党代表在莫斯科开会。会议要求团结起来，反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。 1957年12月19日 北约组织在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲没置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权。 据此，对当时世界局势认识最准确的是A．美苏两极完全控制了世界B．北约和华约已经进入战争状态C．资本主义和社会主义阵营对峙局面出现D．世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育 4、历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察地图，理解准确的是 A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B．柏林被分区占领，局部热战出现 C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙 D．德国实现统一，西欧走向联合 5、“二战”后，世界经济朝着体系化、制度化的方向发展，下列不能反映出这一趋势的是 A．世界银行的成立 B．国际货币基金组织的成立 C．《关税及贸易总协定》的签署 D．联合国的成立 6、美国的“冷战”政策的核心内容是 A．稳定资本主义制度 B．控制西欧 C．限制中国 D．遏制苏联 7、假如让你写一篇集中反映1947～1948年国际局势的专稿，需要一组能体现当时概况的关键词，请依据相关知识，选出最准确的一组 A．杜鲁门主义 马歇尔计划 朝鲜战争 B．杜鲁门主义 马歇尔计划 柏林危机 C．雅尔塔体制 八千字电文 铁幕演说 D．雅尔塔体制 戴维营会谈 古巴导弹危机 8、美国耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦指出：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。……历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”以下符合材料观点的是（?） A．苏美争霸与苏联解体 B．1989年东欧剧变 C．1990年两德走向统一 D．“日不落帝国”建立 9、2011年12月，朝鲜领导人金正日逝世，朝鲜半岛局势扑朔迷离，而源自2000年的朝韩离散家属互访活动，有利于半岛局势的缓和，令世人瞩目。以下相关说法，正确的是(　　) A．朝鲜分裂根源于民族矛盾的激化 B．亲人的离散是两极世界下的悲剧 C．家属的重逢是由于美苏冲突的结束 D．两极格局解体推动朝鲜半岛局势缓和 10、2011年6月，在京举办的第二届全球智库峰会上，美国资深战略家、88岁的前国务卿亨利·基辛格建议中国：展开“胡锦涛计划”，援助深陷主权债务危机的欧洲，发挥当年“马歇尔计划”之效用，并借此令中国成为全球领袖国家。基辛格在此强调的“马歇尔计划”之效用指的是??? (　　) A．抵制社会主义势力的渗透 B．建立世界霸主地位 C．实现欧洲经济的复苏 D．在政治上控制欧洲 11、一位西方的的外交官说：“它（不结盟运动）在重大问题上敢于直言，它不是一个只作出消极反应的运动。它太有用了，因此不会消失。”这说明不结盟运动???（??） A．改变了超级大国控制世界局面 B．奉行独立、自主和非集团宗旨 C．促进了第三世界国家经济发展 D．积极帮助亚非国家获得“独立” 12、有人提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对冷战重新定义的主要出发点是 A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾 13、在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了!”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末