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对学生进行好习惯的养成教育与学校生命——中职校长培训学习体会 ?(2012-01-08 10:02:45) 转载▼ 杂谈 ????在本次中职校长的培训中，我记得教育部副部长鲁昕的报告中有这样一句话“提高质量是教育改革发展的核心任务，把学校工作重点聚焦到育人为本、提高质量上来”。鲁副部长的话使我对“什么是学校的发展的根本源动力”有了更加明确的认识，那就是一所中等职业学校的生命力是否顽强、能否永保鲜活，不在于师资力量是否强大，也不在于设施设备是否先进，而在于学校有一种什么样的教育精神、有一种什么样的育人理念，从而培养出什么样的中等职业技术人才。为了培养能够适应社会经济发展的中等职业人才，让学校的生命永远鲜活，我提出了“德育为本，学会做人；情境创设，学会做事；技能为本，学会做工”的育人理念。教育家叶圣陶曾经说教育就是培养好习惯。我通过对学生进行好习惯的养成教育来实现这一理念，取得了阶段性的良好效果。下面我把学校在培养学生学会做人的习惯培养方面的工作，做一个回顾，愿意与各位学员一同探讨交流，也真诚希望大家能提出宝贵的建议和意见） 首先我提出了中职学生要学会做四种人，即做一个讲文明懂礼貌的人；做一个懂得珍爱生命的人；做一个会感恩的人；做一个有职业意识有职业梦想的人。围绕以上四种人的培养目标，我采取了如下的做法： ?????一、培养学生讲文明懂礼貌的习惯 文明礼貌是一个人参与社会竞争的重要素质。随着社会开放,竞争越来越激烈,良好的文明习惯,较高的文化修养,彬彬有礼的举止,落落大方的谈吐,会给一个人带来更多的成功机会。因此,文明礼貌的习惯培养是必要的。 学校严格执行学生管理制度，坚持天天检查学生日常行为，周周有评比，月月有表彰，对讲文明懂礼貌的学生（包括进步生）实行奖励。通过阳性强化法巩固这一好习惯的养成，在全校形成了“讲文明光荣、懂礼貌自豪”的良好氛围，在学校的校园里整日挂着“做一个讲文明懂礼貌的职专人”的条幅，旨在时刻提醒学生的言行举止要文明礼貌。学校规定了学生在校园里“四不准”，即“不准说脏话”，“不准大声喧哗”，“不准打架骂人”，“不准顶撞老师”同时规定了“三要”，一“要学会与人打招呼”。为了培养学生问好的习惯，我坚持主动向师生问好，并号召广大教师也要放下架子、树立榜样，主动向学生问好。学校很快形成了相互问好的氛围。学生见到校长不再胆怯，见到老师不再害羞，而是自然的真诚问好。二“要学会态度和蔼的与人交流”。告诉学生牢记“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒”，“有话好好说”的做人警句。三要学会使用礼貌常用语。在学校进行的“与好习惯交朋友”的心理健康专题讲座中，心理老师提问学生回答常用 “十字”（请、谢谢、再见、你好、对不起）礼貌用语时，全场学生异口同声。在我与学生开展的“做一个有素质的讲究的职高人”的对话活动中我感受到了学生对如何做有素质的讲究人有了具体的认识 ????二、培养学生珍爱生命的习惯 我认为生命教育是最动人的教育，是最能体现爱的教育。我在开学典礼上对学生说“让你们每一位学生在这里都健康、让你们每一名学生在这里都快乐，并且要在你们的心灵深处培植爱生命、爱生活的种子，让它们在你们的心田里生根发芽，直到长成参天大树。这样，你们的生活就一定会是美好的，你们的人生一定会是灿烂的。”学校从关注学生身心健康两方面培养学生珍爱生命、热爱生活的习惯。 一是学校非常关注学生身体健康，大力进行戒烟活动。 在我担任职专校长不久，就提出了“校园内全面实行禁烟”的要求。学校采取了一系列的活动帮助学生认识吸烟的害处，如：举办了《吸烟有害健康》的专题讲座；组织学生参观了全国第一家《生命科学奥秘馆》，通过观看真人的各种器官制作成的标本，观察吸烟人的肺和普通人的肺的区别，提高学生对戒烟的意识；开展了禁烟宣言活动，倡议全校学生互相帮助戒烟、互相监督吸烟，倡议全校学生在禁烟决心书上签字并张贴在校宣传栏里，时刻警示学生；通过《致家长一封信》，赢得家长的积极配合；利用德育课的时间组织学生观看了《虎门销烟》、《禁烟宣传教育片》等一系列影片；特邀消防大队的消防干警，为学生讲授因为吸烟而引起的各种火灾，并告诫学生这样的行为会对社会造成极大的人身伤害和财产损失；举办了《实习安全教育讲座》，强调了职业中专的学生更加应该戒烟，因为是每一个工厂的每一个车间都会挂有“禁止吸烟”的警示牌。同时学校指派专人检查督导吸烟现象，并对戒烟好的同学给予表扬和表彰，对于在戒烟过程中不能按要求做的学生采取了说服甚至处分等惩罚措施。 ????通过一年多的管理和教育，学生都戒掉了吸烟的坏习惯现在的旅顺职业中专几乎找不到一个烟头。整个校园空气清新、环境优美，堪称旅顺的一片净土。” ???一是学校坚持对学生进行安全防范教育，组织学生紧急疏散演练，开展法制讲座以及《珍爱青春，远离艾滋》专题讲座，培养学生