高考生物二轮专题复习“知识落实篇”专题六 生物群体的稳态与环境课件.pptVIP

方法二　领会生命的规律，注意“只”、“全”、“都”、 “一定”等关键性字眼。在生命现象中，什么情况都有可能存在，如果命题中出现“只”、“全”、“都”、“一定”、“均”、“唯一”等字眼，又没有相关的定语限制，一般情况下可以认为是错误的表述；如果出现“可能”、“主要”、“一般”等字眼，绝大多数情况下就可以认为是正确的表述。 [例2]　鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，错误的是(　　) A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 解析：癌细胞细胞膜上糖蛋白降低，黏着性下降，容易扩散和转移。 答案：C [例3]　下列叙述正确的是(　　) A．当病毒入侵人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 B．大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C．在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 D．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 方法点解：每个选项都有“只有”二字，对此类试题一定要注意类似“只有”的限定字眼。 答案：B [例4]　关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是(　　) A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源 B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 解析：无氧条件下，细胞质基质进行无氧呼吸能产生ATP；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第二阶段，产生ATP，不需要氧气参与；叶绿体类囊体薄膜上，色素分子吸收光能，将水分解，产生[H]和释放O2，合成ATP。 答案：B 方法三　多用否定的方式。在生物选择题中，因为生命现象过于复杂，多样性是生命最基本的特征之一，所以在做题时只要知道一些最典型的例子时，就可以大胆地用这些知识去否定一些表述，往往可以取得明显的效果。否定是一种假设，用这种假设方法推理，有时很容易得出准确结论。典型的例子有：蓝藻、人体中的红细胞、噬菌体、硝化细菌等的代谢特点。 [例5]　刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某处药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物(　　) A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 方法点解：在该题的四个选项中如果A成立，就没有突触间隙中的神经递质的量与给予药物之前相同的结论。同理，对C、D选项也可以用这种方法进行分析，这种分析方法有时非常有效。 方法四　注意选项中的特例。如果选项中是明显的3∶1时，那个“1”必定是本题的正确答案。 答案：B [例6]　连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的(　　) A．分裂间期　 B．分裂前期 C．分裂中期　 D．分裂后期 方法点解：这是一个典型的3∶1的问题，B、C、D 3个选项都归属于细胞周期的分裂期，如果正确答案是指“分裂期”，那么这3个选项都可能正确，这与题目要求(只有一个选项符合题意)不符。 答案：A [例7]　水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是(　　) A．靠近地面一侧的生长素浓度较远离地面一侧高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧的生长素浓度较远离地面一侧低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧的生长素浓度较靠近地面一侧高，根向上弯曲生长 D．远离地面一侧的生长素浓度较靠近地面一侧高，根向下弯曲生长 方法点解：从本题题意可知，由于重力作用生长素从上向下运输，靠近地面一侧生长素浓度高是正确的，A项靠近地面一侧生长素浓度高，B、C、D三个选项都是远离地面一侧的浓度高。所以据此就可排除B、C、D 三个选项。 答案：A 方法五　二二排除法。这种方法适用于在4个选项中有明确的两组对立关系，可以通过理解，准确地排除其中的两个，从而达到节省时间的目的。 [例8]　受抗原刺激后的淋巴细胞(　　) A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强 方法点解：本题可以利用以上的方法先排除两个选项，因为T、B淋巴细胞受到抗原的刺激就会增殖，细胞就会由间期进入到分裂期，细胞周期就会变短，所以就可以排除A、B选项。 答案：D 方法六　准确理解题目信息，按题目提供的信息解答。在解答信息试题时，如果出现的现象和教材上