（四川专版）中考语文复习方案 散文阅读 开放拓展探究，畅谈启示感受课件（真题例析+方法总结+13年真题）.pptVIP

真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第29课时　开放拓展探究，畅谈启示感受 方 法 总 结 方 法 总 结 真题例析 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 * 真 题 例 析 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 真题例析 方法总结 真题例析 * 答　案　 示例一：我认为作者的看法是正确的。在面对客观世界的时候，我们要面对所有真相，保持理性，才能获得客观的知识和正确的认识；而在面对情感世界的时候，我们不必总是理性和客观，有时保有像误把乌秋当燕子这样的美丽的错误，反而能够使心灵温暖。示例二：我认为作者的看法不正确。误把乌秋当燕子这样的错误，虽然“美丽”，但毕竟是错误，它给我们的温暖是虚幻的，终究会破灭。真相与错误不相容，要勇敢面对所有真相，消除一切幻象，保持理性的生活。 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 * 解　析　 这道题要求考生谈看法，其实是考查学生对文章中心思想即情感的准确把握能力。在此提醒考生，虽然问的是你怎么看，但切忌脱离文章。一定紧扣文章中心作答，否则很容易丢掉分数。选文在篇末告诉我们：生活当中我们应该去面对真相，但“美丽的错误”与人无害，与世无争，这些“错误”是在人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的结果，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补童年不再的遗憾。保留了这样的“错误”，其实就保留了一种情感。结合自身实际要切合中学生身份，可选择自己最有感触的一点谈。 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 * 方 法 总 结 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 * 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 方法总结 真题例析 * 方法总结 真题例析 第29讲┃ 开放拓展探究，畅谈启示 感受 * * 命题规律： 小说是一种重要的文学体裁，小说阅读一直是语文中考盛筵上不可或缺的主菜。受考试时间、试卷长度等的限制，近几年来，“小小说”阅读一直备受中考语文命题者的青睐。主要考点有：(1)梳理或概括故事情节；(2)分析评价人物形象；(3)揣摩环境描写的作用；(4)挖掘小说的主题；(5)品味小说的艺术特色等。 * 命题趋势： 综合近几年的中考试题，小说的考查可能出现以下趋势： 1．小小说阅读仍是考查的重点，题材涉及亲情、成长等。 2．命题形式以主观题为主，也有可能附带选择题。 3．考查点仍然以小说的三要素为主。 * 真 题 回 放 真题回放 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * 真题回放 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *