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- 2017-01-31 发布于北京
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常熟传统童谣经典吟诵
????????????????????????????????????? 叶黎侬
1、常熟是民歌之乡,白茆山歌作为吴歌的代表被列入国家非物质文化遗产名录。常熟的童谣也是丰富多彩。
《尔雅》说“徒歌曰谣”。徒歌,无丝竹相和。史书大多会收录童谣。这样的儿童歌谣往往也能反映出一定的时代特征。抗战时期,沙家浜阳澄湖畔的小麻子会有怎样的境遇呢?请欣赏《小麻子》。
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《小麻子》
小麻子,吃粽子,
打碎一只小盆子,
席(拾)着一粒西瓜子,
炒炒一镬子,
撒撒一裤子,
阳澄湖里扣(去)汰裤子,
碰着一个洋鬼子,
一打打仔三棍子。
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2、童谣在儿童教育上有着重要的作用,小朋友从简单的音韵节奏到表达的有趣味的词意中获得快乐。同时也可以看到隐含其中的传统的教育理念。请欣赏《排排坐》和《敲鼓柱落鼓柱》。
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《排排坐》
排排坐,吃果果,
爹爹转来割耳朵,
割只耳朵秤秤看,
二斤半。
吃一半,剩一半,
剩到明朝斋罗汉。
罗汉勿吃荤,
带毛小鸡囫囵吞。
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《敲鼓柱落鼓柱》
敲鼓柱,落鼓柱,
鼓柱落了深沟里,
撩也撩勿起,
捞也捞勿起,
挖也挖勿起,
只好吃点小坑蛆。
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3、童谣的自然发展也有一定的次序,依次而进,往往母亲会发挥相当的导向作用,学术上称为“母歌儿戏”。这样的童谣是母亲或者大人一起参与其间的。唱《牵豆腐》童谣时,家长和小孩子相对而坐,手和手拉在一起,然后边
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